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Acompañamiento pedagógico en la secundaria de Jornada escolar completa: prácticas, contextos y concepciones
UNESCO. Oficina de Lima; IEP. Instituto de Estudios Peruanos; Eguren, Mariana (UNESCO, 2019-12)Tiene como objetivo elaborar recomendaciones para mejorar la calidad de la entrega y el funcionamiento de la estrategia de acompañamiento pedagógico, en el marco de la intervención de Jornada Escolar Completa. El estudio ... -
No era vocación, era necesidad : motivaciones para ser docente en el Perú
Eguren, Mariana; Belaunde, Carolina de; IEP. Instituto de Estudios Peruanos (IEP, 2019)Este trabajo parte de la premisa de que la escuela constituye un factor esencial para reducir desigualdades y consolidar institucionalidad democrática, condiciones indispensables para no caer en la trampa a la que se ven ...