Browsing by Subject "Ciencias de la educación"
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Namoro MTV : juventude e pedagogias amorosas/sexuais no Fica Comigo
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005)Este trabalho analisa as pedagogias amorosas/sexuais produzidas pela cultura de mídia, especificamente, um programa de namoro na TV, denominado Fica Comigo, da MTV. Esse programa, como toda a programação da MTV, é direcionado ... -
O Curso de Pedagogia : nas representações sociais de estudantes em formação
(Universidade de Uberaba, 2013)O objetivo deste artigo é identificar e discutir os elementos gerais, conteúdo de base das representações sociais do curso de Pedagogia entre estudantes em processo formativo. O estudo, de natureza qualitativa, apoiou-se ... -
O lugar da pedagogia em Spinoza
(Universidade Estadual de Campinas, 2013)Ao percorrermos as páginas das histórias da educação e da pedagogia não podemos ficar surpreendidos ao verificar que não existe nelas lugar para Spinoza. O que neste breve ensaio se vai tentar descobrir é que a questão ... -
O processo de definição das diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos : participação democrática das agências do campo recontextualizador oficial
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)O presente estudo analisa o processo de definição das Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos e a participação das agências do campo recontextualizador oficial. Esta pesquisa tratou de dois temas das ... -
A pedagogia do gauchismo : uma análise a partir da diáspora gaúcha
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2006)Esta Tese estuda as identidades formadas a partir da experiência da diáspora, tomando por base o caso específico de gaúchos que migraram do estado do Rio Grande do Sul em direção a outros Estados brasileiros, em busca de ... -
Pedagogia e pedagogos escolares
(Universidade de São Paulo, 2011)A pesquisa tem por objetivo ressignificar o papel do pedagogo na escola atual e caracteriza-se fundamentalmente por uma investigação teórica, complementada com dados empíricos coletados junto a professores do ensino básico ... -
Pedagogia freireana : liberdade e ensaio
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005)A Tese trata da liberdade e dos (im)possíveis desdobramentos desta na educação e na pedagogia; mais especificamente, na pedagogia libertadora freireana. Para isso, afirmações provenientes da filosofia nietzschiana e ... -
Pedagogía de Kant : ¿una filosofía de la educación?
(Pontificia Universidad Javeriana, 2012)Immanuel Kant describe la especificidad humana para poder ocuparse del asunto de la Pedagogía (de la Formación). Plantea esa especificidad en términos paradójicos, del lado de la falta. El cuidado humano difiere del cuidado ... -
Pedagogía general y formación docente : conferencias y textos de los años 1999-2003
(s.n., 2019-01)Pág. 1: Nuevos Retos de la Formación Docente dirigida al Niño y a la Niña. De Barriles a ser llenados a Fuego a ser avivado + 6 App. (Simposio Internacional «Perspectivas de Formación Docente" Lima, 25 al 28 de junio de ... -
Las pedagogías críticas : un lenguaje de la posibilidad para la universidad y sus maestros
(Pontificia Universidad Javeriana, 2012)El ensayo destaca los aportes de las pedagogías críticas para repensar el papel de la universidad y sus maestros en la sociedad. Reivindica la autonomía, la crítica, la libertad académica y la recuperación del maestro como ... -
A racionalidade da pedagogia e perspectiva de construção de uma pedagogia do entendimento intersubjetivo com base na razão comunicativa
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2004)A presente tese resulta de uma pesquisa teórico-empírica e tem como propósito, à luz dos pressupostos da Teoria da Ação Comunicativa de Jürgen Habermas compreender a racionalidade da Pedagogia, bem como, apresentar argumentos ... -
Representaciones sociales y didáctica: construcción teórica de un espacio común
(Pontificia Universidad Javeriana, 2013)El presente texto hace parte de la investigación doctoral "La investigación en las facultades de educación en Bogotá: representaciones sociales de los profesores" y tiene como objetivo proponer la relación entre la teoría ... -
La teoría de la experiencia de John Dewey : significación histórica y vigencia en el debate teórico contemporáneo
(FahrenHouse, 2013)En este trabajo se presenta un análisis sobre la importancia histórica y la vigencia contemporánea que ha tenido la teoría de la experiencia formulada por John Dewey en el marco de la pedagogía de los Estados Unidos. Se ...