Browsing by Subject "Aprendo en Casa"
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Razonamiento matemático : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 3, sesión 1. Magnitudes proporcionales
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento matemático para nivel pre-universitario. -
Razonamiento matemático : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 3, sesión 2. Sucesiones
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento matemático para nivel pre-universitario. -
Razonamiento matemático : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 4, sesión 1. Porcentajes (Parte I)
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento matemático para nivel pre-universitario. -
Razonamiento matemático : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 4, sesión 2. Progresiones aritméticas y geométricas
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento matemático para nivel pre-universitario. -
Razonamiento verbal : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 1, sesión 1
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento verbal para nivel pre-universitario. -
Razonamiento verbal : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 1, sesión 2. Sinonimia textual
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento verbal para nivel pre-universitario. -
Razonamiento verbal : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 2, Sesión 1. Textos expositivos
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento verbal para nivel pre-universitario. -
Razonamiento verbal : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 2, Sesión 2. Antonomia textual
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento verbal para nivel pre-universitario. -
Razonamiento verbal : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 4, sesión 1. Características y propiedades de los textos
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento verbal para nivel pre-universitario. -
Razonamiento verbal : la Pre Aprendo en Casa Promo 2020. Semana 4, sesión 2. Conectores textuales II
(PEMinisterio de Educación, 2021)Material sobre razonamiento verbal para nivel pre-universitario. -
Recomendaciones de la Mesa Interinstitucional de Desarrollo Docente (MIDD) y la Mesa Interinstitucional de Gestión Descentralizada y Equidad (MIGDE) del Consejo Nacional de Educación (CNE) al Minedu para la Estrategia Nacional “Aprendo en casa” y la emergencia sanitaria por la Covid-19
(PEConsejo Nacional de Educación, 2020-09)La estrategia nacional Aprendo en Casa se ha constituido en el principal esfuerzo del Minedu para responder, en tiempo récord, a las restricciones generadas por la emergencia sanitaria, a través de la modalidad virtual. ... -
Recomendaciones para acompañar a nuestras hijas e hijos frente a comportamientos retadores
(PEMinisterio de Educación, 2020)Algunas veces nuestras hijas e hijos pueden manifestar conductas que nos resultan desafiantes o retadoras, como ponerse a la defensiva, burlarse o pelear entre hermanos/as, evadir las tareas del hogar y del colegio, llegando ... -
Respetando las diferencias : cartilla dirigida a docentes y directores
(PEMinisterio de Educación, 2020)Solo comprendiendo y respetando nuestras diferencias lograremos una convivencia sana y positiva. La habilidad socioemocional llamada “Toma de perspectiva” se refiere a la capacidad de entender una situación desde múltiples ... -
Sachakuna, el bosque de las emociones
(PEMinisterio de Educación, 2021)En el bosque Sachakuna, viven tantos animales que es muy difícil contarlos. Hay osos, cuyes, vizcachas, otorongos, venados, ratones, monos, sajinos, turtupilines, en fin, muchos, muchos, muchos animales. -
Ser padres durante la emergencia sanitaria
(Ministerio de Educación, 2020-05-26)Los padres se han convertido en las manos, los ojos y los oídos de los docentes en casa; si bien siempre se ha mencionado que ellos son los primeros educadores, hoy, su rol juega un papel fundamental en la emergencia sanitaria. -
Sistema de protección y atención ante casos de violencia
(PEMinisterio de Educación, 2020)Durante este periodo de aislamiento social a causa del COVID-19, nos hemos visto obligados a permanecer en casa; no obstante, esta situación puede generar mayores riesgos para niñas, niños y adolescentes que son víctimas ... -
Te cuento cómo me siento : experiencia de aprendiaje. Educación inicial, ciclo II
(PEMinisterio de Educación, 2021)Este material puede servirte como base para planificar y desarrollar tu creatividad pedagógica. Las actividades y productos propuestos son sugerencias y puedes ajustarlos, modificarlos, mejorarlos y adaptarlos de acuerdo ... -
Todos aprendemos a nuestro propio ritmo
(PEMinisterio de Educación, 2020-05)Cada una de las niñas y los niños tiene su propio ritmo y estilo para aprender; los adultos debemos respetar estos ritmos y cautelar este respeto con el objetivo de que logren alcanzar sus aprendizajes. -
Yo soy importante y mi voz cuenta : guía de actividades para docentes. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje. Experiencia de aprendizaje 2, II Ciclo (Inicial)
(PEMinisterio de Educación, 2023)Esta guía tiene como finalidad brindarles herramientas que los ayudarán en su labor pedagógica. Además, las familias recibirán algunas actividades sugeridas y complementarias en la guía de estudiantes que pueden realizar ... -
Yo soy importante y mi voz cuenta : guía de adecuaciones para docentes. Orientaciones para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje según tipo de discapacidad, experiencia de aprendizaje 2, IV Ciclo (3.° y 4.° Primaria)
(PEMinisterio de Educación, 2023)En esta guía encontrarán algunas orientaciones que les sugerimos tener en cuenta para adecuar las actividades de las experiencias de aprendizaje, según el tipo de discapacidad de los estudiantes que acompañan.