Browsing by Subject "Educación básica"
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Plan Nacional de Infraestructura Educativa al 2025
(Ministerio de Educación, 2017-02)El Plan Nacional de Infraestructura Educativa (PNIE) se concibe como el instrumento central de planificación de infraestructura educativa en el Perú al 2025. La infraestructura educativa abarca todas las instituciones ... -
La planificación curricular de aula en el Centro de Educación Básica Especial : guía de orientaciones
(PEMinisterio de Educación, 2022)La presente guía de orientaciones tiene como finalidad brindarles una ruta pedagógica a seguir, así como herramientas que les serán de utilidad durante el proceso de planificación de los aprendizajes que desarrollarán sus ... -
PNBE : um recurso para a formação do professor mediador de leitura
(Universidade de Uberaba, 2013)O Programa Nacional Biblioteca da Escola PNBE e fundamentos teóricos sobre leitura, linguagem e literatura compõem o núcleo deste artigo, que aborda, entre outras temáticas, aspectos de leitura, da linguagem, da literatura, ... -
Pobreza e municipalização da educação: análise dos resultados do IDEB (2005-2009).
(Fundação Carlos Chagas, 2012)O artigo apresenta resultados de pesquisa empírica que buscou verificar o impacto da pobreza sobre o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica em escolas de ensino fundamental em mais de 5.500 municípios brasileiros, ... -
Política Nacional de Educación Ambiental
(PEMinisterio de Educación, 2012)La Política Nacional de Educación Ambiental establece los objetivos, lineamientos de política y resultados esperados en la formación y fortalecimiento de la ciudadanía que requiere el desarrollo sostenible ambiental nacional. ... -
Políticas de línguas estrangeiras na educação básica : Brasil e Argentina entre avanços, percalços
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)A tese analisa, no território das políticas públicas curriculares, as políticas de ensino de língua estrangeira (espanhol e português) na educação básica, os avanços e as dificuldades na implementação das decisões e ... -
¿Por qué el PELA no ha logrado impactar en el aprendizaje de los(as) niños(as) durante al año escolar 2011?
(USAID, 2012-07)Ensaya 3 hipótesis para explicar el bajo o casi nulo impacto del PELA en el logro de aprendizajes de los(as) niños y niñas del III ciclo de la EBR durante el año escolar 2011. -
Prática pedagógica nos processos de alfabetização e de letramento : análises a partir dos campos da sociologia da linguagem
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)Esta tese de doutoramento foi desenvolvida na Linha de Pesquisa "O Sujeito da Educação: conhecimento, linguagem e contextos"; está vinculada ao projeto de pesquisa "Perspectivas de Ensino na Educação Básica: prática ... -
Presentación de la campaña de sensibilización “En el Perú, nos respetamos y tratamos bien”
(PEMinisterio de Educación, 2023-05)Establece la importancia de la implementación de la campaña de sensibilización, frente a los problemas relacionados a la convivencia democrática. -
Prevención y atención frente al acoso entre estudiantes
(Ministerio de Educación, 2018)Cartilla que busca servir de ayuda a las y los docentes y permitirá conocer las causas y consecuencias del acoso, proporcionando los principales indicadores que lo describen, brindando estrategias que involucren a los ... -
Prevention of Bullying in Schools, Colleges, and Universities : Research Report and Recommendations
(AERA, 2013-02)The report is presented as a series of 11 briefs. All but one present research and set forth conclusions and implications. In offering short and accessible briefs, AERA intends to provide an overview of the knowledge that ... -
Principales resultados de la Encuesta Nacional a Instituciones Educativas de Nivel Inicial, Primaria y Secundaria 2017
(INEI, 2018-07)El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) órgano rector del Sistema Estadístico Nacional, en el marco del Programa Logros de Aprendizaje de los Estudiantes de Educación Básica Regular, ejecutó del 02 de ... -
Problemas y limitaciones de la educación en América Latina. Un estudio comparado
(FahrenHouse, 2019)En plena vigencia e impulso de la agenda de Educación 2030, bajo el marco del objetivo cuarto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible post-2015, se hace necesario un análisis y un balance actual de los problemas que ... -
Procedimentos de cálculo e sentido de número: uma aproximação no contexto da sala de aula
(Universidade de São Paulo, 2012)Esta pesquisa foi dedicada a procurar nuances da construção do sentido de número no desenvolvimento e uso de estratégias de cálculo de adição e subtração. Tal procura se deu nas ações e práticas emergentes de interações ... -
Procedimientos para la elaboración y aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas en las instituciones educativas públicas del nivel de Educación Secundaria de Educación Básica Regular y del ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa
(PEMinisterio de Educación, 2023-10-11)Regula los procedimientos para elaborar y aprobar el cuadro de distribución de horas pedagógicas, de acuerdo al plan de estudio que implementa cada institución educativa en el nivel de educación secundaria de Educación ... -
Procedimientos para la Elaboración y Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas en las Instituciones Educativas Públicas del nivel de Educación Secundaria de Educación Básica Regular y del Ciclo Avanzado de Educación Básica Alternativa para el período lectivo 2020
(Ministerio de Educación, 2019-10)Regula los procedimientos para la elaboración y la aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas en las instituciones educativas públicas en el nivel de educación secundaria de Educación Básica Regular y en ... -
El proceso de cambio educacional en una escuela de educación básica artística
(Universidad Autónoma de Baja California, 2009)Este artículo presenta una investigación cualitativa realizada en una escuela municipal artística de la zona sur de Chile. Se describe e interpreta el proceso de cambio educacional vivido por dicha institución, a partir ... -
Profesores excelentes : cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y el Caribe
(Banco Mundial, 2014)Cada día, más de 7 millones de profesores se presentan a trabajar en las aulas de toda América Latina y el Caribe. Estos hombres y mujeres representan el 4 % de la fuerza laboral total de la región y más del 20 % de los ... -
Projeto civitas : (multi)(pli)cidades e as interversões do tempo na sala de aula: ensino fundamental
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)Esta tese pretende apresentar uma contribuição aos estudos em educação e, mais especificamente, para a formação de professores em serviço, por meio de um debate sobre as condições de criar e inventar, para além da reprodução ... -
Promoviendo la continuidad educativa desde la escuela : acompañamiento socioafectivo y cognitivo de los(as) estudiantes que reingresan al servicio educativo
(PEMinisterio de Educación, 2022)Los(as) estudiantes que reingresan al sistema pasaron o están pasando por una situación particular compleja por la cual interrumpieron sus estudios. Desde el rol directivo y docente se debe acompañar y brindar una especial ...