Browsing by Subject "Educación inicial"
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Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo para niños y niñas de 5 años
(Ministerio de Educación, 2017)Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 5 años. Texto para el año escolar 2018. -
Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo, 4 años
(Ministerio de Educación, 2016)Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 4 años. -
Aprendemos jugando : cuaderno de trabajo, 5 años
(Ministerio de Educación, 2016-08)Cuaderno de trabajo para niños y niñas de 5 años. -
Aprender para hacer realidad la promesa de la educación : panorama general. Informe sobre el desarrollo mundial 2018
(Banco Mundial, 2017)En el informe se sostiene que para lograr el aprendizaje para todos será necesario aplicar tres estrategias complementarias: primero, aprender más sobre el nivel de aprendizaje para que su mejora sea un objetivo formal y ... -
Aprendizaje Cooperativo en Educación Infantil : un estudio comparado de las relaciones de Tutoría y Cooperación en el área de Educación Plástica
(Universidad de Murcia. Departamento de Expresión Plástica, Musical y Dinámica, 2007)Plantea la comparación del rendimiento académico en el área de Plástica en el primer curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil en tres situaciones específicas de trabajo en el aula (individualización, cooperación y ... -
Aprendizajes significativos en medio de la adversidad : experiencia del Centro de Investigación de Educación Inicial Jean Piaget - Cerro de Pasco
(FONDEP, 2015-11)Expone el proyecto del Centro de investigación de educación inicial Jean Piaget, titulado: “Nuestro biohuerto, un mundo maravilloso para aprender” que se caracteriza por promover el enfoque de indagación que las maestras ... -
Aprendo en familia
(PEMinisterio de Educación, 2021)En la búsqueda de mejores estrategias que promuevan en las niñas y niños del nivel inicial su desarrollo y aprendizaje, les entregamos este material especialmente diseñado para incentivar en familia experiencias y actividades ... -
Apropiación tecnológica en ambientes enriquecidos con tecnología en nivel preescolar
(Edutec. Asociación para el desarrollo de la tecnología educativa, 2014-09)El objetivo de esta investigación educativa consistió en analizar los principales retos en el proceso de apropiación tecnológica de un grupo de docentes en un centro educativo de nivel preescolar, la metodología aplicada ... -
Una aproximación al programa de formación profesional en educación inicial EIB para docentes sin título de las comunidades indígenas bilingües de la Amazonía
(UNESCO, 2019-12)El documento presenta los resultados del diagnóstico sobre el desempeño de los docentes participantes del programa de formación profesional en educación inicial en EIB para docentes sin título pertenecientes a comunidades ... -
Aproximación de la escritura de las niñas y los niños de cinco años
(MINEDU, 2013)Para este estudio, se utilizaron algunos materiales elaborados para el “Estudio de Educación Inicial: un acercamiento a los aprendizajes de las niñas y los niños de cinco años de edad”, realizado por la UMC. Por un lado, ... -
'Aquele negrão me chamou de leitão' : representações e práticas corporais de embelezamento na educação infantil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)Na sociedade brasileira atual, questões relacionadas à aparência e à imagem do corpo são reconhecidas como elementos centrais nos processos de constituição de identidades desde a infância. Esta tese tem como questão central ... -
Arojeitake ashitarori impoiji amabentakotirori aipatsite. Cuento No. 30
(PEMinisterio de Educación, 2012)Cuento para niños y niñas de 3, 4 y 5 años sobre el entorno del niño (versión en ashaninka), cuya finalidad es brindarles la oportunidad de acercarse al mundo escrito y leer con diversos propósitos (informarse, disfrutar, ... -
La asamblea de clase para la didáctica de la lengua oral en el segundo ciclo de educación infantil : estudio de casos
(Universidad de Cantabria. Departamento de Filología, 2008)En esta tesis se realiza un estudio de casos dirigido a comprender el valor de la Asamblea de clase como espacio para la didáctica de la lengua oral en la Educación Infantil. Se consideran tres aulas de segundo ciclo de ... -
Ashmakuna : cartillas de Animales Quechua Central - Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2021-10)Las cartillas de animales y plantas, presentan 25 imágenes de cada uno acompañadas con una descripción breve y lenguaje sencillo, sobre animales y plantas de distintos contextos de nuestro país. Estos materiales están ... -
Ashmakuna : cartillas de Animales Quechua Central - Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2021)Las cartillas de animales y plantas, presentan 25 imágenes de cada uno acompañadas con una descripción breve y lenguaje sencillo, sobre animales y plantas de distintos contextos de nuestro país. Estos materiales están ... -
¿La asistencia a educación infantil se traduce en mejores resultados en el aprendizaje escolar?
(OECD, 2011-01)Los alumnos de quince años que asistieron a educación infantil tienen mejores resultados en el estudio PISA que aquellos que no lo hicieron, incluso teniendo en cuenta su contexto socioeconómico. Los alumnos menos aventajados ... -
¡Así soy yo! : experiencia de aprendizaje, Educación Inicial, Ciclo II
(PEMinisterio de Educación, 2021)Tiene como propósito ser un recurso orientador para apoyar tu labor pedagógica y dar continuidad a la atención educativa, para que las niñas y los niños del nivel de Educación Inicial puedan seguir desarrollando sus ... -
Atención de estudiantes de ingreso tardío 2020 : orientaciones para docentes de educación inicial
(PEMinisterio de Educación, 2020)Busca garantizar el derecho a la educación de estudiantes de IE y programas educativos de gestión pública que por diferentes motivos no han recibido el servicio educativo a través de la estrategia “Aprendo en casa” u otra ... -
Atención y Educación de la Primera Infancia : informe Regional América Latina y el Caribe
(UNESCO,, 2010)El presente informe se enmarca en la Conferencia Mundial sobre Atención y Educación de la Primera Infancia, organizada por la UNESCO y la Federación Rusa, que tendrá lugar del 27 al 29 de Septiembre de 2010 en Moscú. Ha ... -
«Atentamente, Los niños y niñas de Miraflores y San Miguel»
(PUCP, 2014)El artículo presenta los resultados del estudio desarrollado como parte del curso de Educación para la Convivencia que ofreció la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP), entre los meses ...