Browsing by Subject "Matemáticas"
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Orientaciones para el trabajo pedagógico del área de Matemática
(PEMinisterio de Educación, 2010)Los cuatro capítulos del presente documento tienen por propósito enriquecer el entendimiento de la educación matemática, su organización curricular y propuesta de acción para un mejor desenvolvimiento docente, contribuyendo ... -
Orientaciones para el uso de las fichas de refuerzo escolar : Refuerzo escolar 2022
(PEMinisterio de Educación, 2022)Busca atender a todas y todos los estudiantes del nivel secundario que presentan dificultades para alcanzar el nivel de desarrollo de las competencias asociadas con las áreas de Comunicación y Matemática, además de fortalecer ... -
Orientaciones para el uso pedagógico de materiales educativos del área de Matemática Dotación 2024
(PEMinisterio de Educación, 2024-04)Brinda las orientaciones a especialistas de educación secundaria de las DRE/GRE y UGEL sobre el uso pedagógico de los materiales educativos: Fichas de matemática - Dotación 2024. -
Orientaciones para generar aprendizajes con materiales educativos, ciclo intermedio Educación Básica Alternativa
(Ministerio de Educación, 2018-11)La intención del documento es presentar los materiales educativos de Educación Básica Alternativa denominado Módulo Básico del Ciclo Intermedio, así como brindar orientaciones para su uso en atención al Programa Curricular ... -
Orientaciones pedagógicas para el proceso de enseñanza y aprendizaje híbrido : Matemáticas
(PEMinisterio de Educación, 2022)En el presente fascículo, encontrarás estrategias, pautas y sugerencias para la implementación de las estrategias híbridas Estaciones de Trabajo y Aula Invertida, así como una serie de recursos que puedes implementar para ... -
Palo y zanahoria : la administración como fuente de efectividad en la escuela
(Young Lives, 2014-08)Analiza la importancia del director en la efectividad de la escuela, y tiene como objetivo contribuir a la creciente literatura en esta área. La investigación se centra en un país en desarrollo y utiliza datos extraídos ... -
Pasco : ¿Cómo vamos en educación?
(MINEDU, 2015)Reúne información estadística relevante de la situación actual de la educación de la región Pasco, ha sido hecho para servir como una guía informativa amigable de todos aquellos actores de la región que puedan influir ... -
Perfiles de desempeño en Matemática, según habilidad cognitiva por nivel socioeconómico en estudiantes chilenos de enseñanza municipal
(Universidad Autónoma de Baja California, 2010)En este estudio se analiza el perfil de desempeño, en relación con los distintos conjuntos de habilidades cognitivas que plantea el marco curricular para la educación matemática en Chile, por parte de alumnos pertenecientes ... -
Perú : Indicadores de Educación por Departamentos, 2004-2014
(INEI, 2015-09)La publicación está estructurada en ocho capítulos, en cada uno de ellos se presenta información desagregada por sexo, en serie histórica, a nivel nacional, área de residencia, región natural y departamento. Los tres ... -
Perú : tendencias en los resultados en PISA 2000-2022
(PEMinisterio de Educación, 2023)El presente documento está estructurado de la siguiente manera: la primera sección describe el contexto social y educativo durante el período de análisis. Después, se presentan los resultados a nivel nacional y latinoamericano, ... -
Perú : ¿cómo vamos en educación? 2018
(Ministerio de Educación, 2018-08)La población del país en 2017 es de 32´162,184 habitantes. Entre 2011 y 2017, la población en edad escolar (3-5 años para inicial, 6-11 años para primaria y 12-16 para secundaria), disminuyó respectivamente en 52215, 36305 ... -
Perú en el ERCE 2019, 3.° grado de Primaria
(PEMinisterio de Educación, 2019)Folleto sobre la evaluación ERCE aplicada al tercer grado de Primaria. -
Perú en el ERCE 2019, 6.° grado de Primaria
(PEMinisterio de Educación, 2019)Folleto sobre la evaluación ERCE aplicada al sexto grado de Primaria. -
Perú en las evaluaciones internacionales
(PEMinisterio de Educación, 2022)Desde 1996, el Ministerio de Educación (Minedu), a través de la Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (UMC), coordina la participación del Perú en evaluaciones internacionales. -
Perú en PISA 2012 : logros y desafíos pendientes
(BID, 2014-07)En las tres materias de PISA 2012 (matemática, lectura y ciencia), Perú se ubicó en el último lugar de los 65 países que participaron. Sin embargo, su puntaje promedio fue indistinguible, estadísticamente, de aquel de ... -
El Perú en PISA 2015 : informe nacional de resultados
(Ministerio de Educación, 2017-04)El primer capítulo presenta las características generales de la evaluación, los países participantes, la población evaluada y una descripción general de las competencias evaluadas, así como los instrumentos aplicados y las ... -
Perú en PISA 2018
(PEMinisterio de Educación, 2018)La evaluación PISA se aplicó del 14 de agosto al 30 de septiembre de 2018, a través del uso de computadoras. Durante esta aplicación el área de énfasis fue Lectura, por ello hubo más preguntas de esta área en la prueba, ... -
El Perú en PISA 2018 : informe nacional de resultados
(PEMinisterio de Educación, 2022-01)El presente informe da cuenta de los principales resultados de los estudiantes peruanos en esta evaluación de altos niveles de exigencia, propios de los estándares de países desarrollados de la OECD, bajo el interés de ... -
PISA 2012 : PISA en el Perú. Informe pedagógico de resultados PISA 2012 en Matemática
(PEMinisterio de Educación, 2015)El presente Informe pedagógico de resultados PISA 2012 tiene como propósito central difundir las características principales del marco teórico que sustenta la evaluación de la competencia matemática, los resultados en el ... -
PISA 2012 : primeros resultados. Informe Nacional del Perú
(Ministerio de Educación, 2013)El presente documento se presenta al país para contribuir con la difusión de los resultados de la ronda 2012 del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes (PISA, por sus siglas en inglés) de la Organización ...