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    • Educación intercultural bilingüe y enfoque de interculturalidad en los sistemas educativos latinoamericanos : avances y desafíos 

      Corbetta, Silvina; Bonetti, Carlos; Bustamante, Fernando; Vergara Parra, Albano (CEPAL, 2018)
      El estudio presenta un panorama de la Educación Intercultural Bilingüe y/o la etnoeducación en América Latina. Sobre la base de un relevamiento actualizado de fuentes secundarias se han indagado las políticas educativas ...
    • Educación para la ciudadanía mundial en América Latina y el Caribe : hacia un mundo sin muros: educación para la ciudadanía mundial en el ODS 4 – Agenda E2030 

      UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (UNESCO, 2018)
      La Reunión Regional para América Latina y el Caribe de la Red de Educación para la Ciudadanía Mundial “Hacia un mundo sin muros: educación para la ciudadanía mundial en el ODS 4 – Agenda E2030”, fue organizada por la Oficina ...
    • Education at a Glance 2014 : OECD indicators 

      OECD. Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD, 2014)
      Provides ample evidence of the critical role that education and skills play in fostering social progress. In addition to the usual data sources used for generating the OECD Education Indicators, this edition also draws on ...
    • Education at a Glance 2015 : OECD indicators 

      OECD. Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD, 2015)
      This new edition of Education at a Glance is published only a few weeks after world leaders defined the global ambitions for the next 15 years by adopting 17 Sustainable Development Goals (SDGs) at the United Nations Summit ...
    • Education at a Glance 2017 

      OECD. Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD, 2017)
      It provides key information on the output of educational institutions; the impact of learning across countries; the financial and human resources invested in education; access, participation and progression in education; ...
    • Education for people and planet : Creating Sustainable Futures for all. Global Education Monitoring Report 2016 

      UNESCO (UNESCO, 2016)
      This Report makes three messages starkly clear. Firstly, the urgent need for new approaches. On current trends only 70% of children in low income countries will complete primary school in 2030, a goal that should have been ...
    • Education policy implementation : A literature review and proposed framework 

      Viennet, Romane; Pont, Beatriz (OECD, 2017-12)
      This literature review focuses on education policy implementation, its definition, processes and determinants. It aims to clarify what implementing policies involve in complex education systems to support policy work, ...
    • Education resource projections in the context of sector-wide development planning 

      UNESCO (UNESCO, 2005)
      It summarizes the presentations and debates of the participants in the “UNESCO Technical Workshop on Sector-Wide Education Resource Projections”, which UNESCO organized in Paris, France, from 6 to 10 June 2005. The World ...
    • Education Trajectories : From Early Childhood to Early Adulthood in Peru 

      Cueto, Santiago; Mirandaq, Alejandra; León, Juan; Vásquez, María Cristina (Young Lives, 2016-11)
      Over the past few decades, every President in Peru has proclaimed education as a priority; yet, in spite of recent progress across several indicators, educational outcomes are still on average low, and gaps between students ...
    • Education Trajectories in Ethiopia, India, Peru and Vietnam : From Early Childhood to Early Adulthood 

      Cueto, Santiago; Singh, Renu; Woldehanna, Tassew; Thuc Duc, Le; Miranda, Alejandra; Young Lives (Young Lives, 2016-12)
      In this policy brief, the authors describe the educational trajectories of 12,000 children in total, across two cohorts: the Younger Cohort born around 1994 and the Older Cohort born around 2001, in Ethiopia, India, Peru ...
    • Educational finance and educational reform in Peru 

      Hay, George Andrews; IIPE. Instituto Internacional de Planificación de la Educación (IIPE, 1976)
      In keeping with the format of other country studies in this series, this study examines the major forces which have affected the costs of educational development in the past decade in Peru, and those forces which are likely ...
    • El gobierno de la educación en Inglaterra y Perú : una mirada comparada desde la economía política 

      Balarin Bonazzi, María (GRADE, 2012-07)
      Durante las últimas tres décadas, el gobierno de la educación, como el de otros sectores, ha experimentado cambios importantes que han redefinido las escalas en las que se gobiernan los servicios educativos, así como quiénes ...
    • Embedding SDG4 in National Education Planning 

      UNESCO (UNESCO, 2016-10)
      In September 2015 the World adopted the 2030 Agenda for Sustainable Development with 17 Sustainable Development Goals (SDG). The fourth SDG focuses on education uniting a coherent set of interrelated targets to ensure ...
    • ¿En qué consiste el Servicio Educativo Hospitalario? 

      Perú. Ministerio de Educación (Ministerio de Educación, 2019-06)
      El Servicio Educativo Hospitalario atenderá a los niños, niñas y adolescentes en edad escolar, que dejan la escuela temporalmente por enfermedad, tratamiento de largo periodo y hospitalización. Docentes especializados ...
    • La enseñanza para el éxito : políticas docentes en Shanghái y lecciones para América Central 

      Vélez Bustillo, Eduardo; Chi, Jin (Diálogo Interamericano, 2018-05)
      Revisa el sistema educativo de Shanghái, en particular los aspectos relacionados con los docentes como un elemento crítico en el sistema, y se comparan con la situación en América Central para identificar posibles lecciones ...
    • Equality in Educational Policy and the Heritability of Educational Attainment 

      Colodro-Conde, Lucía; Rijsdijk, Frühling; Tornero-Gómez, María J.; Sánchez-Romera, Juan F.; Ordoñana, Juan R. (PLOS, 2015-11)
      Secular variation in the heritability of educational attainment are proposed to be due to the implementation of more egalitarian educational policies leading to increased equality in educational opportunities in the second ...
    • Equidad y oportunidades de aprendizaje en 2.° grado de secundaria. Evidencias de la ECE 2016 

      Moreano Villena, Giovanna; Vásquez Bendezú, María Cristina; Christiansen Trujillo, Andrés; Garret Vargas, Pedro; Javier Velásquez, Jorge Ricardo; Marcos Balabarca, Manuel; Merino Rosario, Percy Sammy; Ozejo Valencia, Tulio Antonio; Terrones Paredes, Milagros; Zárate Pérez, Adolfo; Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (Ministerio de Educación, 2019)
      Presenta un análisis descriptivo de los logros de aprendizaje de los estudiantes en sus primeros años de secundaria y de los factores que estarían asociados a su rendimiento. Dada la demanda de tomar decisiones informadas ...
    • Equidad, acreditación y calidad educativa 

      IPEBA. Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica (IPEBA, 2011-05)
      Aporta evidencia respecto a que el proceso de evaluación debe conducir a tomar decisiones orientadas a superar las deficiencias y a generar las condiciones para que las escuelas cumplan con su rol de salvaguardar equidad, ...
    • Escalando la nueva educación : innovaciones inspiradoras masivas en América Latina 

      Rivas, Axel, comp.; Székely, Miguel, comp. (BID, 2014)
      Esta es una era en la cual las escalas se transforman: las nuevas tecnologías favorecen procesos de cambio e innovación masivos, nunca antes posibles. La creatividad de la comunicación colaborativa y el acceso masivo a la ...
    • Estado de la educación en el Perú : análisis y perspectivas de la educación básica 

      Guadalupe Mendizábal, César; León, Juan; Rodríguez, José S.; Vargas, Silvana (GRADE, 2017)
      Contiene siete capítulos, estructurados como se detalla a continuación. En el capítulo 1 se da cuenta de las tendencias de largo plazo, que permiten entender el momento actual y los desafíos. En particular, se muestra el ...