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La Etnomatemática en Colombia. Un Programa en Construcción
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2006)Los distintos trabajos de investigación en etnomatemática realizados en Colombia han sido generalmente aislados, y poco reconocidos en la comunidad matemática, sin embargo constituyen un punto de partida y un eje fundamental ... -
Etnomatemáticas en artesanías de trenzado: aplicación de un modelo metodológico elaborado
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2014-04)En un artículo precedente hemos presentado el desarrollo de un modelo o instrumento metodológico de investigación, denominado MOMET (OLIVERAS; ALBANESE, 2012) construido para el estudio etnográfico y etnomatemático específico ... -
"Eu não sou professor, não" : a presença do professor na cidade de Cláudia entre 1978 e 1988
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)Nesta pesquisa de Tese estudou-se a posição discursiva de professor-pioneiro, na Escola Estadual e Escolas Municipais Rurais da cidade de Cláudia-MT, entre os anos 1978 e 1988, período situado entre sua fundação e ... -
Eu não te confesso, mas um dia você vai saber o que é uma escola : escolarização, infância e experiência
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)Esta tese analisa um conjunto de textos produzidos por crianças, alunos e alunas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, de escolas públicas, localizadas em Porto Alegre e região metropolitana. Ao propor compreender o ... -
Evaluacion Censal de Estudiantes 2011 (ECE 2011)
(Ministerio de Educación, 2011)La ECE 2011 tuvo entre sus objetivos conocer el nivel de logro de los estudiantes en Comprensión lectora y en Matemática en segundo grado de primaria. En este sentido, la evaluación alcanzó una cobertura del 94% de las ... -
Evaluaciones de logros de aprendizaje : resultados 2019
(Ministerio de Educación, 2020-06)Presenta los resultados de las evaluaciones nacionales de logros de aprendizaje correspondientes al año 2019, en las que participaron más de 800 mil estudiantes de 21 mil escuelas públicas y privadas de todo el Perú. Las ... -
Evaluaciones Nacionales de Estudiantes 2019 : información para directores y docentes
(Ministerio de Educación, 2019)Presenta las características de la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) y la Evaluación Muestral (EM), programadas por el Ministerio de Educación para el 2019, y detalla sus responsabilidades como directores y docentes ... -
La evaluación : iniciando el diálogo
(Ministerio de Educación, 2019-08)Presenta las diversas formas de evaluación empleados por los docentes y resalta que debe buscar el bienestar de los estudiantes y sus aprendizajes a través de la entrega del informe de progreso. -
Evaluación a la implementación de Aprendo en Casa - Educación Primaria : educación a distancia en el contexto de la Covid-19
(PEMinisterio de Educación, 2021)La evaluación buscó analizar el proceso de implementación y diseño de la estrategia Aprendo en Casa (AeC) para el nivel de educación primaria en el contexto de la emergencia sanitaria, con miras a generar evidencia que ... -
Evaluación a la implementación de Aprendo en Casa Educación Inicial
(PEMinisterio de Educación, 2023)El Minedu respondió de manera rápida y oportuna para dar continuidad al servicio educativo ante la emergencia sanitaria. No obstante, se identificaron etapas críticas en el desarrollo de algunos procesos, así como una alta ... -
Evaluación a la implementación de la herramienta Alerta Escuela : aciertos y oportunidades de una herramienta de prevención de abandono escolar
(PEMinisterio de Educación, 2022)La evaluación buscó analizar la implementación de la herramienta Alerta Escuela (AE), con el objetivo de identificar dificultades, aciertos y espacios de mejora que retroalimenten su diseño e implementación en los siguientes años. -
Evaluación a la implementación del Servicio Educativo Hospitalario : alcances para mejorar la atención a estudiantes hospitalizados o con tratamiento ambulatorio de largo aliento
(PEMinisterio de Educación, 2023)La evaluación buscó analizar la implementación del Modelo de Servicio Educativo Hospitalario (SEHO) con miras a generar evidencia que permita identificar aciertos, dificultades y espacios de mejora. -
Evaluación al diseño de la estrategia de cierre de brecha digital : aciertos y oportunidades de mejora en el diseño de la estrategia de entrega de tabletas en el contexto de educación a distancia
(PEMinisterio de Educación, 2021)La evaluación buscó analizar el diseño de la estrategia de Cierre de Brecha Digital (CBD) en el contexto de la emergencia sanitaria, con miras a generar evidencia que retroalimente la gestión de la intervención y fortalezca ... -
Evaluación al diseño e implementación de la Jornada Escolar Completa
(PEMinisterio de Educación, 2021)La evaluación buscó analizar el diseño y el proceso de implementación de la JEC en el año 2019, con miras a generar evidencia que permita mejorar la gestión de la intervención y fortalecer la capacidad del MINEDU para la ... -
Evaluación Ambiental Preliminar (EVAP) del proyecto de inversión “Mejoramiento de la infraestructura educativa y complementaria de la Escuela Superior de Formación Artística Pública Eduardo Meza Saravia – Yarinacocha - Coronel Portillo - Ucayali”, con Código Unificado 2424348
(PEMinisterio de Educación, 2023-01-27)Mediante Oficio N° 1212-2022-GRU-GR del 29 de diciembre de 2022, ingresado a la Mesa de Partes del Ministerio de Educación (MINEDU) el 29 de diciembre de 2022, el Gobierno Regional de Ucayali (GRU), remitió a la Dirección ... -
Evaluación Ambiental Preliminar (EVAP) del proyecto de inversión “Mejoramiento de los servicios de educación superior tecnológica del IESTP Pisco, distrito de Pisco, provincia de Pisco, departamento de Ica”
(PEMinisterio de Educación, 2023-01-31)Mediante Carta N° 04-2022-CIESTPP/RL del 14 de diciembre de 2022, ingresado a la Mesa de Partes del Ministerio de Educación (MINEDU) el 15 de diciembre de 2022, el señor Carlos Ruiz de Castilla Huamán, en su calidad de ... -
Evaluación Ambiental Preliminar (EVAP) del proyecto de inversión “Mejoramiento y ampliación del servicio de educación inicial en la I.E. N° 2169, distrito de El Porvenir - provincia de Trujillo - departamento de La Libertad”
(PEMinisterio de Educación, 2023-02-01)Mediante la Carta N° 011-SABS-2022 del 12 de diciembre de 2022, ingresado a la Mesa de Partes del Ministerio de Educación (MINEDU) el 12 de diciembre de 2022, la ingeniera Susana Burmester Silva, en su calidad de apoderada ... -
Evaluación analítica de políticas educativas compensatorias en México: el caso de los programas de lucha contra la pobreza, 1988-2011
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2011)Este artículo hace una evaluación analítica de los componentes educativos de los programas compensatorios dirigidos contra la pobreza en México, entre los años 1988-2011: Programa Nacional de Solidaridad y sub programas ... -
Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) Segundo grado de primaria, Cuarto grado de primaria de IE EIB : marco de trabajo
(Ministerio de Educación, 2009-12)En el primer capítulo se describe algunos aspectos generales de esta evaluación, tales como población, objetivos, áreas evaluadas, etc. En el segundo capítulo, se detallan las características de los instrumentos de evaluación ... -
Evaluación Censal de Estudiantes 2007 (ECE 2007)
(Ministerio de Educación, 2007)La ECE 2007 tuvo entre sus objetivos conocer el nivel de logro de los estudiantes en Comprensión lectora y en Matemática, en segundo grado de primaria. La cobertura alcanzada fue del 90,6% de Instituciones Educativas y el ...