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Globalisation and Higher Education
(OECD, 2007-07)Economic and cultural globalisation has ushered in a new era in higher education. Higher education was always more internationally open than most sectors because of its immersion in knowledge, which never showed much respect ... -
La globalización de la educación: lo humano, lo social y sus posibilidades de futuro
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2009)Al vaivén de la economía mundial, las coyunturas políticas y los acontecimientos que se producen en el devenir histórico de las sociedades, ocurren fenómenos de tipo ambiental, económico y social que afectan a todos los ... -
Globalización, ciudadanía y educación : auge y expansión de los marcos de referencia cosmopolitas, multiculturales y de empoderamiento individual
(Sociedad de Investigación Educativa Peruana, 2009)En este artículo planteamos preguntas en torno a dos cambios centrales. La primera atañe al grado en que los currículos nacionales en ciencias sociales avanzan en la dirección general de la globalización y el multiculturalismo, ... -
Globalization and the Neoliberal Imaginary of Educational Reform
(UNESCO, 2017-02)Most recent policies and programmes of educational reform have been framed, justified and promoted on a widely held belief that aligning educational policies and practices with the economic, political and cultural changes ... -
Gobernando a través de los padres y madres : política educativa y construcción de subjetividades neoliberales en Inglaterra
(Universidad de Granada, 2014)Este artículo se centra en la relación entre las normas y prácticas de mercado y la construcción de la figura del “padre/madre” en la política educativa británica. Desde la década de los setenta, las familias han sido ... -
Gobernanza y participación social en la escuela pública
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2011)La política de participación social significa incorporar a padres de familia en la toma de decisiones en las escuelas con el objetivo de mejorar el logro educativo. Esto implica modificar la organización de la escuela a ... -
Gobierno de las Universidades de América Latina : derecho universitario comparado
(UNMSM, 2005-05)Comprende el análisis de la legislación vigente de las universidades de América Latina sobre el tema de gobierno universitario. -
Gobiernos locales y educación : construyendo una sociedad educadora
(PEConsejo Nacional de Educación, 2012-10)Con el propósito de impulsar una sociedad educadora, los gobiernos locales, conforme al Artículo 82 de la Ley Orgánica de Municipalidades, Ley N° 27972, “promueven el desarrollo humano sostenible en el nivel local propiciando ... -
Governance and Policy Coordination : the Case of Birth Registration in Peru
(UNICEF. Office of Research-Innocenti, 2016-09)The Paper explores coordination through the lens of civil registration and vital statistics, with particular reference to birth registration in Peru. It focuses on the role that coordination can play in making birth ... -
Government Education Expenditures, Pre-Primary Education and School Performance : A Cross-Country Analysis
(Institute for the Study of Labor, 2018-02)Using data from OECD's PISA, Eurostat and World Bank's WDI, the authors explore how child cognitive outcomes at the aggregate country level are related to macroeconomic conditions, specifically government education ... -
Governo etnomatemático : tecnologias do multiculturalismo
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)A partir da perspectiva foucaultiana do governo, utilizando-me das ferramentas analíticas de tecnologias de governo e de racionalidades políticas, analiso um conjunto de artigos publicados em revistas especializadas, em ... -
Grade expectations
(OECD, 2013-03)Countries vary in the way they use marks, but they all tend to reward the mastery of skills and attitudes that promote learning. Teachers tend to give girls and socio-economically advantaged students better school marks, ... -
Grade repetition
(UNESCO, 2006)The booklet takes a close look at the issues surrounding the implementation and effects of grade repetition. This analysis commences with an examination of the five major reasons for the decision to repeat and the sources ... -
Grade Retention: Elementary Teacher’s Perceptions for Students With and Without Disabilities
(SAGE, 2013)Academic accountability is of great concern, therefore grade retention is being considered for both students with and without disabilities who are not meeting end-of-the-year achievement benchmarks. The purpose of this ... -
Gradientes de riqueza en el desarrollo cognitivo durante la primera infancia en cinco países de América Latina
(BID, 2014-08)Los estudios llevados a cabo en Estados Unidos demuestran que las brechas en las habilidades tempranas cognitivas y no cognitivas se producen muy pronto en la vida. Es poco lo que se conoce sobre este importante asunto en ... -
Gramática quechua : Áncash - Huailas
(PEMinisterio de Educación, 1976)El quechua ancashino es un idioma hablado por casi todos los habitantes de las trece provincias andinas del departamento de Ancash: Huaraz, Aija, Antonio Raimondi, Carhuaz, Corongo, Huari, Huailas, Mariscal Luzuriaga, ... -
Gramática quechua : Junín-Huanca
(PEMinisterio de Educación, 1976)La presente es una gramática que intenta formular y describir escuetamente la estructura común que subyace en las hablas quechuas del Valle del Mantaro. De este modo, la descripción que se ofrece es válida no sólo para las ... -
El gran trabajo de educar a los más pequeños
(BID, 2015)Examina algunos de los problemas relacionados con el desarrollo de la primera infancia en América Latina y el Caribe, y por qué los gobiernos deben participar en lo que parecería ser un asunto familiar. -
Gratuidad en las escuelas públicas : un compromiso pendiente
(Defensoría del Pueblo, 2008-02)Evalúa el cumplimiento de la gratuidad de la enseñanza pública primaria y plantea las medidas pertinentes que debe adoptar el Estado para alcanzar el pleno ejercicio de este derecho. -
Gráficos estadísticos en libros de texto de Matemática de Educación Primaria en Perú
(Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018)Presenta los resultados del análisis de los gráficos estadísticos según las directrices curriculares y su implementación en dieciocho libros de texto de matemática de Educación Primaria en Perú, los que corresponden a tres ...