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Arequipa : ¿cómo vamos en educación? 2016
(Ministerio de Educación, 2017)Indicadores de insumos de Arequipa: Financiamiento: entre 2006 y 2015, la tasa media de crecimiento anual del gasto público educativo por alumno fue de 15% en inicial, y 10% en primaria y secundaria. Además, el gasto de ... -
Arguedas, entre el fuego y el amor : textos seleccionados para estudiantes de Educación Básica
(PEDirección Regional de Educación de Amazonas, 2021)Busca acercar la obra de José María Arguedas a los estudiantes y profesores con el fin de que más personas lean sus obras y, motivados por la lectura de los textos de esta selección, busquen otros libros del autor. -
Argumentación matemática en los libros de texto de la enseñanza media
(Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007)Esta investigación estudia los problemas que surgen en torno a la argumentación matemática empleada por los libros de texto para la educación media. Se analizan (N = 137) textos escolares realizando una categorización ... -
Argumentación: objeto olvidado para la investigación en México
(Universidad Autónoma de Baja California, 2011)La argumentación ha sido, desde los inicios de la cultura occidental, una herramienta fundamental de pensamiento y parte de los estudios universitarios que hoy en día enfrentan diversos retos, algunos de los cuales requieren ... -
La aritmética de Romero y Serrano : primer libro de matemáticas impreso en Venezuela
(Universidad Pedagogica Experimental Libertador, 2013)Se reporta el estudio de la obra Aritmética escrita por el español Lucas María Romero y Serrano, reimpresa en Venezuela en 1826, 1836, 1840 y 1842. Se indica la existencia de otras ediciones del libro. Se señalan algunos ... -
Arojeitake ashitarori impoiji amabentakotirori aipatsite. Cuento No. 30
(PEMinisterio de Educación, 2012)Cuento para niños y niñas de 3, 4 y 5 años sobre el entorno del niño (versión en ashaninka), cuya finalidad es brindarles la oportunidad de acercarse al mundo escrito y leer con diversos propósitos (informarse, disfrutar, ... -
Arquitectura institucional para la mejora escolar : ¿Cómo mejoran los sistemas educativos?, ¿Qué rol pueden cumplir las estructuras de gestión de la educación en el aseguramiento de procesos de mejora continua a nivel sistémico?
(BID, 2016-02)Para mejorar la calidad de la educación, varios países de América Latina y el Caribe están implementando reformas institucionales que modifican las responsabilidades de los diversos niveles de gestión de la educación (nacional, ... -
A arte de envelhecer ativamente : articulações entre corpo, gênero e sexualidade
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)Esta tese tematiza relações que se estabelecem entre corpo, gênero, sexualidade e envelhecimento no contexto do que se define como envelhecimento saudável, na contemporaneidade. A pesquisa fundamentou-se nos estudos culturais ... -
El arte del intercambio de conocimientos : guía de planificación centrada en los resultados para profesionales del desarrollo
(Instituto del Banco Mundial, 2012)El intercambio de conocimientos, o aprendizaje entre pares, es una manera eficaz de compartir, repetir y ampliar las experiencias positivas en materia de desarrollo. Los profesionales del desarrollo desean aprender de la ... -
Arte e conscientização ambiental : uma reflexão sobre a formação continuada de professores, fundamentada em Basil Bernstein
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2009)A presente tese, integrante da linha de pesquisa - O sujeito da educação: conhecimento, linguagem e contextos, na temática Sociologia e Educação, e do projeto de pesquisa Perspectivas de Ensino na Educação Básica: prática ... -
El arte en la educación de la primera infancia: una necesidad impostergable
(Pontificia Universidad Católica del Perú, 2011)El presente ensayo gira en torno a la necesidad que tienen las instituciones educativas, especialmente aquellas que trabajan con primera infancia, de recuperar el arte como un tema central en la educación del niño pequeño, ... -
Arte para crecer en comunidad : activación artística con énfasis en las artes escénicas del nivel secundaria, recurso 1
(PEMinisterio de Educación, 2023)Este material tiene por objetivo orientar el proceso de planificación colaborativa y el acompañamiento del proceso para la creación de proyectos artísticos colectivos en el marco de la estrategia Arte para Crecer en ... -
Arte para crecer en comunidad : activación artística con énfasis en las artes plásticas del nivel secundaria, recurso 2
(PEMinisterio de Educación, 2023)Este material tiene por objetivo orientar el proceso de planificación colaborativa y el acompañamiento del proceso para la creación de proyectos artísticos colectivos en el marco de la estrategia Arte para Crecer en ... -
Arte para crecer en comunidad : activación con énfasis en las artes escénicas del nivel primaria, recurso 2
(PEMinisterio de Educación, 2023)Muestra nociones para la elaboración de un proyecto artístico que involucre a toda la escuela en estudiantes del Ciclo IV a través de las artes escénicas. -
Arte para crecer en comunidad : activación con énfasis en las artes visuales del nivel primaria, recurso 1
(PEMinisterio de Educación, 2023)Presenta ideas para organizar un proyecto artístico que impacte en toda la institución y la comunidad educativa. -
Arte para crecer en comunidad : cartilla de docentes del nivel de primaria
(PEMinisterio de Educación, 2023)En esta cartilla te explicaremos cuál es el propósito de Arte para Crecer en Comunidad, una intervención promovida por el área de Arte y Cultura de la DEFID del Ministerio de Educación del Perú. Además, te brindaremos ... -
Arte para crecer en comunidad : cartilla informativa sobre Arte para Crecer en Comunidad del nivel Secundaria
(PEMinisterio de Educación, 2023)Ofrece a niñas, niños y adolescentes la oportunidad de acceder a un conjunto de actividades artísticas colectivas como respuesta necesaria y fundamental a un contexto de emergencia sanitaria que ha generado efectos negativos ... -
Arte y Cultura : enfoque y competencias
(Ministerio de Educación, 2018-12)Explica el enfoque para la enseñanza y aprendizaje y las dos competencias del área de Arte y Cultura. Asimismo, explica los procesos para el desarrollo de cada competencia. -
Artefacto y espacio de trabajo matemático en la multiplicación de números complejos
(Grupo Santillana México, 2016)La representación de la multiplicación en el sistema numérico de los números complejos suele presentarse con un fuerte énfasis en lo algebraico, lo que lleva a una comprensión parcial de esta propiedad. A partir de lo ... -
Articulaciones en las políticas de currículo
(Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2008)El presente trabajo argumenta que la investigación de políticas de currículo se puede beneficiar con aportes teórico–metodológicos que permitan considerar dimensiones contextuales, articulaciones entre demandas de sujetos ...