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La dimensión social del proceso de Bolonia : apoyos y servicios para grupos de estudiantes poco representados en las universidades españolas
Egido Gálvez, Inmaculada; Fernández Díaz, María José; Galán, Arturo (Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014-12)La dimensión social del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) es una de las facetas menos conocidas del proceso de Bolonia, a pesar de que constituye un elemento clave para el logro de la igualdad de oportunidades ...