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    • Coacción y poder en reglamentos escolares para niños (estudio de un caso) 

      Gutiérrez Cham, Gerardo (Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2009)
      Este trabajo forma parte de una investigación mayor en torno a los discursos regulatorios escritos en escuelas de educación básica; analizamos un reglamento modélico de una escuela privada en Guadalajara (Jalisco, México). ...