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    • Creencias y prácticas de literacidad en familias chilenas con distintos niveles educativos 

      Susperreguy, María Inés; Mendive, Susana; Strasser, Katherine; Lissi, María Rosa (Fundación Universitaria Konrad Lorenz, 2007)
      El estudio describe las creencias y prácticas de literacidad de familias con distinta educación en Chile. Participaron 188 niños y niñas de kindergarten y sus familias. Los padres contestaron un cuestionario acerca de su ...