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    • Habitus profesional y relaciones intersubjetivas entre profesores principiantes y experimentados 

      San Martín Cantero, Daniel; Quilaqueo Rapimán, Daniel (Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2012)
      En este artículo se describe el habitus profesional desde las relaciones intersubjetivas entre profesores principiantes y experimentados en el contexto de escuelas rurales de comunidades mapuches de la región de La Araucanía, ...
    • Teoría fundamentada y Atlas.ti : recursos metodológicos para la investigación educativa 

      San Martín Cantero, Daniel (Universidad Autónoma de Baja California. Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, 2014)
      Las prácticas investigativas en educación han experimentado muchos cambios, principalmente en los procedimientos de análisis. Estos cambios han sido motivados por la irrupción de la Teoría Fundamentada en la práctica ...