Now showing items 1-1 of 1

    • Coaching reflexivo entre iguales en el Practicum de la formación de maestros 

      Rodríguez Marcos, Ana; María Esteban, Rosa; Aranda, Rosalía; Blanchard, Mercedes; Domínguez, Carmen; González, Paloma; Romero, Pablo; Sanz, Estefanía; Mampaso, Ana; Vitón, María Jesús; Messina, Claudia (España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2011)
      La investigación que se recoge en este artículo versa sobre la utilidad del coaching reflexivo entre iguales como uno de los instrumentos de aprendizaje profesional en el Prácticum de la carrera de Magisterio. Se trata de ...