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    • O corpo tornado voz : a experiência pedagógica da peça radiofônica 

      Spritzer, Mirna (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005)
      Este trabalho apresenta o rádio, mais especificamente a peça radiofônica, como uma experiência pedagógica para atores que assim ampliam seu repertório e tornam a voz protagonista da ação. Entendendo a linguagem radiofônica ...