Browsing by Subject "Alfabetización"
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50mo. aniversario del Día Internacional de la Alfabetización : las tasas de alfabetización están en aumento pero millones de personas siguen siendo analfabetas
(UNESCO, 2016-09)Presenta los datos más recientes del Instituto de Estadística de la UNESCO sobre alfabetización, un panorama a nivel nacional y regional, junto a las tendencias mundiales de las últimas cinco décadas. Los datos demuestran ... -
A leitura como uma prática social na escola : um estudo com alunos dos anos iniciais
(Universidade de Uberaba, 2013)Este artigo discute a formação do leitor nos anos iniciais do Ensino Fundamental e apresenta práticas de leituras que favorecem essa formação. A pesquisa analisa as práticas de leitura na sala de aula, tendo como enfoque ... -
A Review about Functional Illiteracy : Definition, Cognitive, Linguistic, and Numerical Aspects
(Frontiers Media, 2016-11)Formally, availability of education for children has increased around the world over the last decades. However, despite having a successful formal education career, adults can become functional illiterates. Functional ... -
Action Research in Workplace Education : A Handbook for Literacy Instructors
(2002-01)Based on a research project that sought to train instructors to conduct action research in a real-life context, this handbook was created to help literacy instructors to use action research in workplace education programs. ... -
Activando el aprendizaje móvil en América Latina : iniciativas ilustrativas e implicaciones políticas
(UNESCO, 2012)El objetivo de este trabajo es examinar las políticas e iniciativas relacionadas con el uso educativo de los teléfonos celulares en América Latina. El aprendizaje móvil es un concepto emergente en la región: a pesar de que ... -
Adult and Youth Literacy
(UNESCO, 2015)The report presents the latest available literacy data from the UNESCO Institute for Statistics (UIS). Globally, the number of people unable to read and write a simple sentence continues to fall, but trends vary considerably ... -
Adult and Youth Literacy : National, regional and global trends, 1985-2015
(UNESCO, 2013)Presents data by the UNESCO Institute for Statistics (UIS) on adult and youth literacy in 151 countries and territories from eight regions: Arab States, Central Asia, Central and Eastern Europe, East Asia and the Pacific, ... -
Alfabestização: perspectivas da articulação sujeito e escrita
(Universidade de São Paulo, 2011)Os acontecimentos que perturbam a relação da criança com a escrita não estão exclusivamente circunscritos pelos processos linguísticos, cognitivos e pedagógicos implicados na aquisição. Esta pesquisa pretendeu problematizar ... -
La alfabetización de personas jóvenes y adultas en América Latina y el Caribe : análisis de los principales programas
(CEPAL, 2013-09)Recopila y sistematiza información acerca de la implementación de políticas y programas sobre alfabetización de jóvenes y adultos, particularmente sobre alfabetización funcional, en la región de América Latina y el Caribe. ... -
Alfabetización y educación : lecciones desde la práctica innovadora en América Latina y el Caribe
(UNESCO, 2013)La primera parte entrega una revisión conceptual de los temas abordados en el libro, partiendo por una visión histórica del concepto de alfabetización y concluyendo con diferenciaciones entre los conceptos de políticas y ... -
Alfabetización y multiculturalidad : miradas desde América Latina
(UIL-UNESCO, PACE-GTZ, 2009)Proporciona evidencia de la situación actual en el campo de la alfabetización y educación de jóvenes y adultos indígenas en estos siete países, y además se dan ejemplos de programas exitosos que han logrado trabajar con ... -
Aprovechar el potencial de las TIC para la alfabetización : programas eficaces de alfabetización y aritmética Básica que utilizan la radio, la TV, teléfonos móviles, tabletas y computadoras
(2014)El gran potencial de las TIC para el aprendizaje también es desafiado por limitaciones. Especialmente para la generación de más edad, es difícil lograr el nivel de competencias en TIC, por lo cual corren el riesgo de ... -
Bialfabetización en salud reproductiva, género e interculturalidad
(Ministerio de Educación, 2007-03)Destaca los esfuerzos, iniciativas y aportes de los equipos locales en relación al tema de la alfabetización y que llevaron adelante en sus localidades esta propuesta educativa y proporcionaron valiosa información, así ... -
Boletín CNE Opina N° 28 : propuesta de Ley para la Promoción del Desarrollo de la Educación Rural
(PEConsejo Nacional de Educación, 2009-12)El Consejo Nacional de Educación (CNE), a través de la Comisión de Visión de Futuro, ha estudiado la situación actual de la educación en las zonas rurales. Como consecuencia de esta reflexión, compartida con numerosos ... -
Compendio mundial de la educación 2010 : comparación de las estadísticas de educación en el mundo
(UNESCO, 2011)El Compendio Mundial de la Educación 2010 ha dado prioridad al género y a la educación como una manera de destacar el 15º aniversario de la Cuarta Conferencia Mundial sobre la Mujer. La paridad entre los géneros asociada ... -
La comprensión del cerebro : el nacimiento de una ciencia del aprendizaje
(Universidad Católica Silva Henríquez, 2009)Después de dos décadas de trabajo pionero en la investigación del cerebro, la comunidad educacional ha comenzado a darse cuenta de que “comprender el cerebro” puede ayudar a abrir nuevos caminos para mejorar la investigación, ... -
Comunicación : cuadernillo de trabajo 1. Alfabetización inicial
(Ministerio de Educación, 2018-03)Texto empleado para Comunicación 1 en Educación Rural para el año escolar 2019. -
Comunicación : cuadernillo de trabajo 2. Alfabetización inicial
(Ministerio de Educación, 2018)Texto empleado para Comunicación 2 en Educación Rural para el año escolar 2019. -
Comunicación : cuadernillo de trabajo 3. Alfabetización inicial
(Ministerio de Educación, 2018)Texto empleado para Comunicación 3 en Educación Rural para el año escolar 2019. -
Comunicación : cuadernillo de trabajo 4
(Ministerio de Educación, 2018-11)Texto empleado para Comunicación 4 en Educación Rural para el año escolar 2019.