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    • Abrumados y fascinados : las TIC en la subjetividad de los docentes peruanos 

      Mateus, Julio César (Universidad de Brasilia. Núcleo Multimedia e Internet, Junta de Andalucía. Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social, 2016)
      La brecha tecnológica trasciende la provisión material de equipos y se profundiza con las “barreras intrínsecas” que los maestros configuran a partir de su propia subjetividad. Este artículo explora 36 historias de vida ...
    • Adolescentes : derecho a la educación y al bienestar futuro 

      Rico, María Nieves; Trucco, Daniela (CEPAL, 2014)
      Esta investigación, basada en el análisis de encuestas de hogares y estudios especiales sobre educación, empleo, uso del tiempo y población, pretende llamar la atención sobre los desafíos que aún persisten y que están ...
    • Aprender y enseñar con las tecnologías de la información y las comunicaciones en América Latina: potenciales beneficios 

      Sunkel, Guillermo; Trucco, Daniela; Möller, Sebastián (CEPAL, 2011)
      La relevancia que han adquirido en las últimas décadas las tecnologías de la información y las comunicaciónes (TIC), particularmente el uso del computador e Internet, como motor de cambio y desarrollo es innegable, afectando ...
    • Are there differences in how advantaged and disadvantaged students use the Internet? 

      OECD. Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD, 2016-07)
      Even when all students, including the most disadvantaged, have easy access to the Internet, a digital divide, based on socio-economic status, still persists in how students use technology. In the five Nordic countries, as ...
    • Cierre de Brecha Digital : fortalecimiento de capacidades 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Innovación Tecnológica en Educación; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Docente en Servicio; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Calidad de la Gestión Escolar. Dirección de Fortalecimiento de la Gestión Escolar; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Gestión Descentralizada. Dirección de Fortalecimiento de Capacidades (PEMinisterio de Educación, 2020-10-07)
      La estrategia Cierre de Brecha Digital tiene como finalidad brindar mayores oportunidades a los estudiantes que equipamiento informático y acceso a conectividad para el desarrollo de las competencias del Currículo Nacional ...
    • Cierre de Brecha Digital Urbano - Rural 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Innovación Tecnológica en Educación; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Docente en Servicio; Perú. Ministerio de Educación. Dirección de Calidad de la Gestión Escolar. Dirección de Fortalecimiento de la Gestión Escolar; Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Gestión Descentralizada. Dirección de Fortalecimiento de Capacidades (PEMinisterio de Educación, 2020)
      Componentes de la estrategia: brindar mayores oportunidades de aprendizaje a estudiantes que presentan la mayor brecha de aprendizaje y la mayor brecha en equipamiento informático y acceso a conectividad.
    • Conectividad en la educación peruana : análisis de avances y desafíos 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística; Villanueva Pardave, Carlos; Tarazona Ramos, Luis Fernando Manuel (PEMinisterio de Educación, 2023)
      El presente documento tiene como finalidad mostrar la situación actual de la conectividad a internet en los servicios de educación primaria y secundaria del país, con base en la información disponible en los sistemas de ...
    • Docente al Día : boletín informativo, Año 1, No. 1, julio 2021 

      Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Desarrollo Docente. Dirección de Formación Docente en Servicio (PEMinisterio de Educación, 2021-07)
      Más de 50000 docentes usuarios de tabletas son capacitados para fortalecer sus competencias digitales. MINEDU oficializa cargo de “Acompañante Pedagógico” en el Área de Desempeño Laboral de Formación Docente. Cursos ...
    • DRE Amazonas : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 2021 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Apurímac : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      e presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Arequipa : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Ayacucho : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Áncash : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Cajamarca : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Callao : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Cusco : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Huancavelica : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Ica : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada)  

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE Junín : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...
    • DRE La Libertad : ficha regional de Educación Básica. Principales estadísticas (pública/privada) 

      Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística (PEMinisterio de Educación, 2022)
      Se presenta información según censo educativo que fue recogida y declarada por los directores entre julio y setiembre del 2021. Dicha información puede diferir del reporte para el caso de instituciones públicas (Nexus) ...