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    • A Cross-National Study of Secondary Science Classroom Environments in Australia and Indonesia 

      Fraser, Barry J.; Aldridge, Jill M.; Adolphe, F. S. Gerard (Springer Netherlands, 2009)
      This article reports a cross-national study of classroom environments in Australia and Indonesia. A modified version of the What Is Happening In this Class? (WIHIC) questionnaire was used simultaneously in these two countries ...
    • Contingências do trabalho docente na escola pública: ensinar a ler e a escrever num contexto de mudança 

      Bezerra, Gema Galgani Rodrigues (Universidade de São Paulo, 2010)
      O problema que deu origem a essa investigação foi o conflito resultante do descompasso entre opções teóricas conscientes e a prática de ensino que conseguíamos efetivamente implementar, ao assumirmos aulas de Língua ...
    • Interacción didáctica en la enseñanza secundaria 

      Ros García, María; Muñoz-Repiso Izaguirre, Mercedes; Méndez, Ana María; Romero Montero, Belén (España. Ministerio de Educación y Ciencia. Centro de Investigación y Documentación Educativa C.I.D.E., 1989)
      Objetivos del estudio: 1. Conocer la percepción de los profesores sobre sus condiciones y métodos de enseñanza. 2. Identificar los métodos de enseñanza que se practican en las aulas de 1" de BUP, lo de F.P. y Enseñanza ...
    • Os objetos nos museus de ciências: o papel dos modelos pedagógicos na aprendizagem 

      Figueroa, Ana Maria Senac (Universidade de São Paulo, 2012)
      Esta pesquisa teve por objetivo caracterizar o papel pedagógico dos objetos/modelos nos museus de ciências. Assim, consideramos, neste estudo, os objetos no museu que foram construídos com a intenção de favorecer as relações ...