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    • Concepciones de estudiantes de profesorado acerca del aprendizaje de la demostración 

      Montoro, Virginia (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2007)
      El presente trabajo está enmarcado en el proyecto de investigación: La demostración en geometría en la formación de profesores, que con el objetivo general de estudiar el proceso de aprendizaje de la demostración en geometría ...
    • El legado de Piaget a la didáctica de la Geometría 

      Camargo-Uribe, Leonor (Universidad Pedagógica Nacional de Colombia, 2011)
      Como contribución al homenaje que se le rinde a Jean Piaget, a los treinta años de su fallecimiento, presentamos una revisión, que no pretende ser exhaustiva, de algunas de sus ideas y de cómo estas han sido germen de ...