Browsing by Subject "Educación obligatoria"

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    • Competencias clave como tendencia de la política educativa supranacional de la Unión Europea 

      Valle, Javier; Manso, Jesús (España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013)
      Las competencias clave propuestas por la Unión Europea suponen una de las políticas educativas más importantes que se derivan del trabajo realizado por esta organización supranacional por dos motivos: En primer lugar, por ...

    • Los desafíos de Educación Preescolar, Básica y Media en América Latina 

      Susmel, Nuria; Rivera, Alberto; Laserna, Roberto; Côrtes Neri, Marcelo; Hecksher, Marcos; Perticará, Marcela; Román, Marcela; Delgado Barrera, Martha; Jiménez, Ronulfo; Arce, Gilberto; Oleas, Sebastián; Baquero, Daniel; Mieles, José; Chang Paiz, Priscilla; Román Morales, Sergio; Román Morales, Luis Ignacio; Ortiz, Luis; Ortiz Chávez, Piero; Pastor Vargas, Cynthia; Silveira, Pablo da; Spiritto, Fernando; SOPLA. Programa Regional sobre Políticas Sociales (Konrad-Adenauer-Stiftung, 2014)
      En la mayoría de los países estudiados se registran altas tasa de cobertura en la enseñanza básica y media, con tasas netas por sobre el 90% en el nivel básico y en torno al 75-80% en el nivel medio. Todos los países ...

    • Educación para transformar vidas : metas, opciones de estrategia e indicadores 

      UNESCO. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (UNESCO, 2016)
      La educación está en el centro de la agenda de desarrollo sostenible y es esencial para el éxito de todas estas metas. La nueva agenda de educación resumida en el Objetivo 4 es holística, ambiciosa, deseable y universal, ...

    • El efecto de la educación inicial sobre las habilidades cognitivas y socioemocionales en Etiopía, India y Perú 

      Lavado Padilla, Pablo; Flor Giuffra, Luciana de la; Franco Carruitero, Ana Paula (Universidad del Pacífico, 2015)
      En la última década se ha incrementado el interés por los primeros años de vida del individuo. La evidencia ha demostrado que los primeros años de vida son críticos para identificar e intentar mitigar las desigualdades que ...