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    • Criança e imagem no olhar sem corpo do cinema 

      Marcello, Fabiana de Amorim (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
      O tema central desta tese é a análise da imagem da criança no cinema. Para tanto, este trabalho está alicerçado, ele mesmo, numa imagem conceitual tríptica, na qual as noções de criança, imagem, autoria remetem, estruturalmente, ...
    • A escola das crianças 

      Pasuch, Jaqueline (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005)
      A tese intitulada A escola das crianças, aborda a questão do sentido da escola para as crianças no início do processo de escolarização obrigatória. A pesquisa procura dar visibilidade às "Redes de Significações", como ...
    • Estrategia de recreación y deporte en las escuelas: Primer informe de difusión pública de resultados 

      Uruguay. Ministerio de Desarrollo Social (MIDES; MTD; ANEP, 2006)
      El presente documento constituye la primera entrega de la difusión pública de resultados de la Estrategia de Recreación y Deporte en las escuelas (ERD) que forman parte del Programa Integral Infancia, Adolescencia y Familia ...
    • Infância : um dos nomes da não razão 

      Weinmann, Amadeu de Oliveira (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
      Inspirada nas pesquisas arqueológicas e genealógicas do filósofo Michel Foucault, esta tese coloca-se o seguinte problema: quais as condições de possibilidade do aparecimento da infância na Modernidade? E propõe uma forma ...
    • Infância e maquinarias 

      Bujes, Maria Isabel Edelweiss (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2001)
      Esta Tese, Infância e maquinarias, se insere no terreno das discussões que pretendem examinar as relações entre infância e poder. Tomando como seu foco principal o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil ...
    • Infância e sujeito no contexto do pensamento pós-metafísico 

      Pereira, Vilmar Alves (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2008)
      Esta tese apresenta uma discussão sobre infância e subjetividade moderna relacionada com a emergência do pensamento pós-metafísico. Apoiada em pensadores que delineiam os traços da modernidade, da subjetividade e da infância, ...
    • Mídia e consumo na produção de uma infância pós-moderna que vai á Escola 

      Momo, Mariangela (Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)
      Portuguese Nesta tese entende-se que a infância é uma construção cultural, social e histórica, sujeita a mudanças. Inscrita em uma matriz de inteligibilidade que vê a contemporaneidade marcada por condições peculiares, ...
    • Trayectorias nutricionales en la niñez : ¿Qué condiciones facilitan la recuperación de la desnutrición crónica? 

      Ponce, Carmen (GRADE, CIES, 2012-11)
      Analiza las trayectorias nutricionales de niñas y niños peruanos entre los 5 y los 8 años de edad. Este es un periodo crítico en la vida de los niños y niñas pues introduce dos importantes retos: la lectoescritura (y la ...