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    • Pensamiento algebraico temprano: El papel del entorno Logo 

      Butto Zarzar, Cristianne; Rojano Ceballos, Teresa (Editorial Santillana, 2010)
      Se informan resultados de un estudio sobre la introducción temprana en el pensamiento algebraico realizado con nueve estudiantes de 5° y 6° grados de primaria, de entre 10 y 11 años de edad, en el cual se contemplan dos ...