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    • Perfiles y orígenes de las concepciones de ciencia de los profesores mexicanos de química 

      Flores Camacho, Fernando; Gallegos Cázares, Leticia; Reyes Cárdenas, Flor (Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2007)
      Este trabajo presenta los resultados de una investigación sobre las concepciones de ciencia de profesores de química de secundaria. Se presentan sus perfiles epistemológicos haciendo un análisis de conglomerados y se dan ...