Browsing by Subject "Gobernabilidad"
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A constituição do sujeito escrevente no dispositivo do ensino: uma leitura sobre a governamentalização da escrita escolar
(Universidade de São Paulo, 2011)A escrita e seu ensino configuram, respectivamente, o tema geral e o objeto de problematização do presente estudo. A partir do aporte teórico de Michel Foucault, especialmente dos conceitos governamentalidade e dispositivo, ... -
As apostilas dos sistemas de ensino sob uma lógica empresarial
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)No presente trabalho analiso apostilas de História – Ensino Médio, produzidas e comercializadas em kits de produtos e serviços dos sistemas de ensino Positivo e SER, as quais circularam em escolas conveniadas a esses ... -
As crianças de seis anos no ensino fundamental de nove anos e o governamento da infância
(Educación ciudadanaUniversidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)Esta Tese tem o objetivo de discutir como o Ensino Fundamental de nove anos está inserido em práticas de governamento da infância e, ainda, como essas práticas possibilitam um outro lugar escolar para as crianças de seis ... -
Crítica a los conceptos de gobernabilidad y gobernanza: una discusión con referencia a los consejos escolares de participación social en México.
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2011)El presente artículo sostiene que los supuestos en que se basan los consejos escolares de participación social, provenientes de los enfoques de la gobernabilidad y la gobernanza, no son suficientes para conocer con profundidad ... -
Desafíos de la gobernanza del sistema educativo peruano
(Consejo Nacional de Educación, 2018)Gobernanza: además del tamaño, la educación es un asunto crecientemente complejo, Seis problemas y desafíos, Opciones a evaluar -
Los desafíos del derecho a la educación en México a propósito de la participación social y la violencia escolar
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., 2011)Este trabajo analiza algunas acciones recientes acerca de la participación social y la violencia escolar en México, asuntos concebidos como esenciales del derecho a la educación, pues es imposible pensar éste omitiendo el ... -
Desenvolvimento e governamentalidade (neo)liberal : da administração à gestão educacional
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)A presente Tese, a partir das lentes teórico-metodológicas dos Estudos Foucaultianos, empreende uma análise genealógica sobre a Administração Educacional no Brasil, problematizando algumas das condições que a tornaram ... -
Governo etnomatemático : tecnologias do multiculturalismo
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)A partir da perspectiva foucaultiana do governo, utilizando-me das ferramentas analíticas de tecnologias de governo e de racionalidades políticas, analiso um conjunto de artigos publicados em revistas especializadas, em ... -
Inclusão escolar e a educação para todos
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2010)Esta Tese tem o objetivo de problematizar como a inclusão escolar, como um processo político-educacional, se intensifica na sociedade atual. Discuto como a inclusão escolar está implicada na inclusão social em termos de ... -
A invenção do pedagogo generalista : problematizando discursos implicados no governamento de professores em formação
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2011)Esta Tese, a partir da linha de pesquisa dos Estudos Culturais em Educação e das contribuições dos Estudos desenvolvidos por Michel Foucault, entre outros autores que trabalham em uma perspectiva pós-estruturalista, tem ... -
La democracia en el Perú : proceso histórico y agenda pendiente
(PNUD, 2006-03)Analiza la evolución histórica y los desafíos que la situación actual de la democracia presenta en el Perú. -
Las políticas educativas en México desde una perspectiva de política pública: gobernabilidad y gobernanza
(Pontificia Universidad Javeriana. Falcutad de Educación, 2012)El propósito de este artículo es mostrar la experiencia de las reformas de las políticas educativas en México desde una perspectiva de investigación de políticas, la cual aporta evidencia útil para otros casos latinoamericanos. ... -
A mídia como dispositivo da governamentalidade neoliberal : os discursos sobre educação nas revistas Veja, Época e Istoé
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2007)Abstract in Portuguese Nesta tese, A mídia como dispositivo da governamentalidade neoliberal – os discursos sobre educação nas revistas Veja, Época e IstoÉ, as revistas são compreendidas como dispositivos da governamentalidade ... -
O processo de institucionalização da educação a distância no Brasil
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2012)Nesta Tese, problematizo discursivamente os significados atribuídos no processo de institucionalização do campo da EaD no Brasil, visando percebê-los em sua articulação com determinadas "urgências" de "formação" de sujeitos ... -
Perú en el umbral de una nueva era : lecciones y desafíos para consolidar el crecimiento económico y un desarrollo más incluyente
(Banco Mundial, 2011-03)Examina los avances y desafíos del Perú en cuatro grandes áreas clave para el desarrollo económico y social: consolidando el crecimiento, las oportunidades y el desarrollo incluyente en el Perú; Gobernabilidad en el Perú: ... -
Programa Alfabetização Solidária : o governamento de todos e de cada um
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)A presente tese consiste no estudo de uma parcela do discurso do Programa Alfabetização Solidária (PAS), criado em 1997 para erradicar o analfabetismo no Brasil. Inspirada em conceitualizações como governamentalidade e ... -
Tecnologias de governamento na formação profissional dos surdos
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)Esta tese focaliza a educação profissional a partir dos programas de formação profissional para surdos desenvolvidos em diferentes tempos e espaços educacionais, tanto em escolas como nos movimentos surdos. Esses programas ... -
Uma história de governamento e de verdades : educação rural no RS 1950/1970
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2003)Esta tese, intitulada uma história de governamento e de verdades – Educação Rural no Rio Grande do Sul (1950-1970), analisa como a educação rural constituiu-se em dispositivo que desenvolveu minucioso esforço de governamento ...