Browsing by Subject "Investigación sobre el currículo"
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Aportes para la Enseñanza de la Matemática
(OREALC/UNESCO, 2016)Se organiza en cinco secciones. La primera hace una presentación de la prueba, relevando los aprendizajes que evalúa. La segunda sección detalla los resultados de los estudiantes en los distintos dominios y procesos ... -
Artificial intelligence in education : challenges and opportunities for sustainable development
(UNESCO, 2019)Artificial Intelligence is a booming technological domain capable of altering every aspect of our social interactions. In education, AI has begun producing new teaching and learning solutions that are now undergoing testing ... -
Currículo e formação de educadores sociais na pedagogia social : relato de uma pesquisa-formação
(Universidade de Uberaba, 2013)Conceitua a pedagogia social e o currículo, descreve as teorias de formação de professor e suas implicações na formação de educador social. Relata os resultados de uma pesquisa-formação de educador social que aconteceu no ... -
Intentional ICT : curriculum, education and development
(UNESCO, 2016-03)This paper argues for a new intentional ICT (Information Communications and Technology) approach in which a relevant, sensible, and coherent curriculum guides the appropriate and defensible use of ICT for educational quality ... -
Learning Study. Del estudio de la enseñanza al estudio del aprendizaje. El movimiento de Learning Study en Suecia
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2015)Las Learning Study fueron introducidas en Suecia en 2003 de la mano de un proyecto de investigación fundado por el Swedish Research Council. Desde entonces cientos de escuelas han implementado el modelo en distinto grado. ... -
Lesson Study : a Handbook
(Lesson Study UK, 2014)This booklet is a guide on how to use Lesson Study to develop and refine teaching, learning and teacher practice knowledge. The booklet will help you in: Getting Lesson Study going in school; Planning, teaching and analyzing ... -
Lesson y learning Study y la idea del docente como investigador
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2015)En este artículo se recoge, define y reivindica la idea del docente como investigador, como eje de la construcción del conocimiento pedagógico sobre la enseñanza y el aprendizaje. Relacionando esta propuesta original de ... -
Nueva Educación Bilingüe Multicultural en los Andes - EDUBIMAUna : experiencia de construcción curricular participativa Azángaro-Puno
(CARE Perú, 2007-11)Presenta la experiencia del proyecto EDUBIMA promovido por CARE, que ha buscado construir en forma participativa un currículo para las escuelas rurales del distrito de Azángaro, ubicado en la provincia del mismo nombre al ... -
O ensino de história da América Latina no Brasil : sobre currículos e programas
(Pontificia Universidad Javeriana, 2011)Este texto tiene como objetivo presentar la trayectoria de la enseñanza de Historia de América Latina en Brasil, en los currículos de Historia para educación básica, especialmente en el espacio escolar conocido como ... -
Porqué importa hoy el debate curricular
(UNESCO, 2013-06)Se limita a abordar de manera sintética algunas cuestiones que podrían contribuir a evidenciar la importancia del currículo y su relevancia también para sostener imaginarios de sociedad más democráticos, inclusivos y ... -
Proyecto curricular regional de Puno : sistematización de su proceso de construcción
(CARE Perú, 2011-03)Refiere que el proyecto surge como una propuesta innovadora porque propone forjar una educación para la intraculturalidad, la interculturalidad, la liberación, el desarrollo individual y colectivo y para la formación ... -
Un modelo para la construcción de la Educación Básica Alternativa : la experiencia del PAEBA Perú 2003-2008
(Ministerio de Educación, PAEBA, 2009)