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    • Un estudio de las concepciones docentes acerca de la formación permanente 

      Macera, Irene Marina (Universidad de La Sabana. Facultad de Educación, 2012)
      Este trabajo presenta las concepciones docentes acerca de su formación permanente. Se identificaron distintos puntos de análisis relacionados con la antigüedad en la profesión, intereses metodológicos, intereses de ...