Browsing by Author "Turpo Gebera, Osbaldo"
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Concepciones y prácticas evaluativas de los docentes del Área Curricular de CTA en las II. EE. Públicas de Educación Secundaria de Arequipa (Perú)
Turpo Gebera, Osbaldo (Sociedad de Investigación Educativa Peruana, 2011)Los profesores del área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente (CTA), en el curso de sus intervenciones pedagógicas, revelan un conjunto de concepciones y prácticas evaluativas no siempre concordantes con los propósitos ... -
Perspectiva de la convergencia pedagógica y tecnológica en la modalidad blended learning
Turpo Gebera, Osbaldo (PUCP, 2014)Desde su emergencia en el contexto educativo, el blended learning surge como una modalidad con identidad propia. Conforme a su evolución, discurre por contextos configurados por la presencialidad y virtualidad. En un primer ...