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dc.contributor.authorVaillant, Denise, coord.
dc.contributor.authorCuba, Severo, coord.
dc.date.accessioned2013-06-17T14:24:13Z
dc.date.available2013-06-17T14:24:13Z
dc.date.issued2008-08
dc.identifier.isbn978-9972-235-19-1
dc.identifier.urihttp://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/926
dc.descriptionLos docentes que necesitamos / Iguiñiz, Manuel -- Los docentes en primer plano / Vaillant, Denise -- Políticas de inserción en la docencia. De eslabón perdido a puente para el desarrollo profesional docente / García, Carlos Marcelo -- Importancia del acompañamiento en los programas de inserción / López de Castilla, Martha -- El mentorazgo exige la colegialidad en escuelas, centros de formación y universidades / Terigi, Flavia -- Evaluación docente en América Latina / Peirano, Claudia -- Crear una cultura de utilización competente de la evaluación / Mour, Claudio de -- La evaluación docente no es un asunto esdrújulo : la importancia de los modelos comprensivos / Valdeavallano, Rosario -- La renumeración de los maestros en América Latina : ¿es baja?, ¿afecta la calidad de la enseñanza? / Moura Castro, Claudio de; Ioschpe, Gustavo -- Salario docente y resultados educativos : una relación compleja / Peirano, Claudia -- Salario docente, su impacto sobre la calidad y su nivel / Benavides, Martín -- Desarrollo profesional continuo y carrera docente en América Latina / Terigi, Flavia -- Centrar la formación docente en las necesidades de los estudiantes y las prácticas de la enseñanza / García, Carlos Marcelo -- Desarrollo profesional de la docencia : el maestro como sujeto en la política y la cultura / Cuba Jaramillo, Severo -- La formación docente : un proceso social y cultural / Hidalgo, Liliamen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherTarea, PREAL, Foro Educativoen_US
dc.subjectFormación docenteen_US
dc.subjectFormación profesionalen_US
dc.subjectEvaluación del docenteen_US
dc.subjectCondiciones de empleo del docenteen_US
dc.subjectPolítica salarialen_US
dc.subjectCalidad de la educaciónen_US
dc.titleProfesión docente en Latinoamérica : una agenda pendiente y cuatro retos emergentesen_US
dc.typeBooken_US


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