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dc.contributor.authorAlvis-Estrada, Luis Reinaldo
dc.contributor.authorGómez-Bustamante, Edna
dc.contributor.authorAlvis-Zakzuk, Jannina Yuseska
dc.contributor.authorAlvis-Guzmán, Nelson Rafael
dc.contributor.authorFlórez-Nisperuza, Elvira
dc.date.accessioned2013-06-26T20:58:00Z
dc.date.available2013-06-26T20:58:00Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationAlvis Estrada, L. R., Gómez Bustamante, E., Alvis Zakzuk, J. Y., Alvis Guzmán, N. R., Flórez Nisperuza, E. (2013). Aprendizajes pedagógicos de la estrategia educativa. Lectores Saludables. Educ. Educ. Vol. 16, No. 1, pp. 25-40.en_US
dc.identifier.issn0123–1294
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/1095
dc.description.abstractSe presentan los resultados de la evaluación de la implementación de la estrategia educativa Lectores Saludables, desarrollada en escuelas de comunidades rurales del Caribe colombiano. El objetivo de la estrategia fue fortalecer la práctica docente con recursos y herramientas de animación literaria que conlleven la generación de hábitos y comportamientos saludables en los estudiantes de básica primaria. Se trató de un estudio enográfi co con enfoque cualitativo aplicado a directivos, docentes, estudiantes y a padres de familia de las instituciones educativas. La estrategia permitió recuperar la calidad de los procesos de gestión curricular, pedagógicos y didácticos, y fortalecer la cultura institucional, mejorando las prácticas de autocuidado de la comunidad académica en generalen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de La Sabana. Facultad de Educaciónen_US
dc.subjectEstrategias educativasen_US
dc.subjectEducación sanitariaen_US
dc.subjectSaluden_US
dc.titleAprendizajes pedagógicos de la estrategia educativa Lectores Saludablesen_US
dc.typeArticleen_US


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