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dc.contributor.authorAkil, Celso Voto
dc.contributor.authorCarvalho, Janaina Veiga
dc.contributor.authorPaiva, Ana Maria Severiano de
dc.date.accessioned11/6/2013 12:00
dc.date.available11/6/2013 12:00
dc.date.issued2010
dc.identifier.citationAKIL, Celso Voto; CARVALHO, Janaina Veiga y PAIVA, Ana Maria Severiano de. Práticas e Saberes de Trabalhadores: investigação na perspectiva da etnomatemática. Rev. electrón. investig. educ. cienc. [online]. 2010, vol.5, n.1 [citado 2013-11-04], pp. 19-26 . Disponible en: <http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1850-66662010000100002&lng=es&nrm=iso>. ISSN 1850-6666.es_ES
dc.identifier.issn1850-6666
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/2215
dc.description.abstractO artigo apresenta pesquisa desenvolvida no âmbito da dissertação de Mestrado em Educação Matemática realizada na Universidade Severino Sombra (Vassouras/RJ). O objetivo do trabalho foi investigar práticas e saberes de trabalhadores das redes de distribuição e de transmissão de energia elétrica, no estado do Rio de Janeiro. Como referencial teórico, definiu-se investigação na perspectiva do programa etnomatemático, apresentadas por Ubiratan D'Ambrosio e Paulo Freire. Na pesquisa, foram selecionados exemplos e práticas de tarefas vividas pelos operários, estabelecendo-se paralelo com o saber científico. A análise dos dados possibilitou identificar que é no trabalho, pela experiência, que se constrói o saber daqueles que não puderam estar nos bancos escolares por um tempo longo que lhes permitisse apreender as "leis da engenharia". Será "o saber de experiência feito", apresentado por Freire que, ao confrontar-se cotidianamente com o desgaste físico, com o cansaço, possibilitará aos trabalhadores vivenciar a formação durante e no trabalho. === === ABSTRACT === === The paper presents research carried in the extent of the elaboration of the dissertation of Master's degree accomplished in the Universidade Severino Sombra (Vassouras / RJ), in the masters degree program, Stricto Sensu, in mathematical education. The objective of the work was to investigate them know and the workers' practices the lines of transmission of transport of the electric power in the State of Rio de Janeiro. The theoretical research was defined from the perspective of the program ethnomathematical presented by Ubiratan D'Ambrosio and Paulo Freire. In research, we selected examples and you practice of lived tasks by the workers, setting up parallel with the scientific knowledge. Data analysis identified that is at work, by experience, that builds the knowledge of those who could not be at school for a long time allowing them to seize the "laws of engineering." Will be "the knowledge of experience done," presented by Freire who, that when confronting, daily, with the physical wear and tear, with the fatigue, allow workers to live the formation during and in the work.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aireses_ES
dc.subjectConocimiento empíricoes_ES
dc.subjectConocimiento científicoes_ES
dc.subjectEtnomatemáticaes_ES
dc.subjectFormación en el trabajoes_ES
dc.titlePráticas e Saberes de Trabalhadores: investigação na perspectiva da etnomatemática2010es_ES
dc.typeArticlees_ES


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