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Comunicación 1 : cuaderno de trabajo para primer grado de Educación Primaria 2019
(Ministerio de Educación, 2018)
Cuaderno de trabajo empleado para primer grado de Educación Primaria para el año 2019.
Antología literaria 2 : relatos de los andes
(Ministerio de Educación, 2018-11)
Las lecturas que se muestran en el texto ayudarán a los estudiantes a conocer mejor su cultura y la historia de su pueblo, a mejorar sus capacidades de expresión oral y escrita en la lengua castellana, a valorar a su ...
Proyecto Educativo Nacional al 2021 : balance y recomendaciones 2017-2018
(Consejo Nacional de Educación, 2018)
Este balance tiene como propósito dar seguimiento a los avances logrados por el país con relación a la implementación del Proyecto Educativo Nacional (PEN) 2007-2021. En ese sentido, este texto condensa los esfuerzos del ...
Antología literaria 3 : relatos amazónicos
(Ministerio de Educación, 2018-11)
Las lecturas que se muestran en el texto ayudarán a los estudiantes a conocer mejor su cultura y la historia de su pueblo, a mejorar sus capacidades de expresión oral y escrita en la lengua castellana, a valorar a su ...
Rúbricas de observación de aula para la Evaluación del Desempeño Docente : manual de aplicación Ciclo I (CUNA)
(Ministerio de Educación, 2018)
Los cinco desempeños que se han considerado para este instrumento incluyen aspectos sustantivos y observables en el aula, vinculados al dominio 2 del Marco de Buen Desempeño Docente, Enseñanza para el aprendizaje de los ...
Fichas con orientaciones para el uso de los libros de la biblioteca de aula : sexto grado de Primaria
(Ministerio de Educación, 2018)
Herramienta pedagógica que tiene como propósito fortalecer la mediación pedagógica del docente en el uso de los libros de la biblioteca de aula. En ese sentido, promueven la formación de lectores críticos, para así contribuir ...
Antología literaria 3
(Ministerio de Educación, 2018-11)
En esta antología, se ofrece una muestra significativa de la mejor literatura latinoamericana, europea y asiática. Entre ellos, la venezolana Teresa de la Parra, el checo Franz Kafka, el francés Guy de Maupassant y el ...
¿Por qué necesitamos políticas educativas de largo plazo?
(Consejo Nacional de Educación, 2018)
América Latina ¿de dónde venimos? ¿qué desafío enfrentamos hoy?; El “tiempo” en educación : necesidad de manejar la
aceleración; ¿A dónde vamos? Centralidad de la educación justa e inclusiva
¿Y tú que ves? : cuento No. 26
(Ministerio de Educación, 2018)
Cuento empleado para Educación Inicial.
Entrega de retroalimentación con Semáforo Escuela : entrega de reconocimientos por la presencia de docentes y directores en las escuelas
(Ministerio de Educación, 2018-09)
Semáforo Escuela, recoge información objetiva observada por monitores capacitados, y autónomos que aportan información confiable y uniforme sobre variables priorizadas por la gestión del Ministerio de Educación (Minedu), ...