Search
Now showing items 11-15 of 15
¿Y cómo estamos en escritura? : resultados de la prueba de expresión escrita Crecer 1996
(MECEP. Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana, 2001-04)
Contiene un primer análisis de los resultados de la prueba de expresión escrita
contenida en la prueba “Crecer”. En ese sentido, se trata del informe de un experimento y una propuesta metodológica de evaluaciones a gran ...
La educación peruana a inicios del nuevo siglo
(MECEP. Programa Especial Mejoramiento de la Calidad de la Educación Peruana, 2002-02)
El primer capítulo describe la evaluación de un conjunto de indicadores para los que ha sido posible construir una serie histórica que se inicia en 1968. La descripción realizada muestra algunas constantes que, como ...
Análisis de los resultados y metodología de las pruebas CRECER 1998
(Ministerio de Educación, 2002-02)
Recoge sobre todo la información que se ha generado a partir de la evaluación nacional CRECER 1998. Se incluye nueve informes producidos por la UMC, que pueden ser clasificados en dos grupos: 1) aquellos reportes que se ...
Para compartir voces : texto de consulta para profesores de castellano como segunda lengua
(Ministerio de EducaciónCooperación Técnica, República Federal de AlemaniaCooperación Financiera, República Federal de Alemania, 2001)
El propósito de este trabajo es servir como texto de consulta para los encargados de capacitar a profesores de castellano como segunda lengua. Presenta, en líneas muy generales, respuestas sencillas a preguntas que son ...
El Sistema de monitoreo y evaluación del PLANCAD
(Ministerio de Educación, 2001)
El Plan Nacional de Capacitación Docente (PLANCAD) del Ministerio de Educación del Perú siempre consideró necesario contar con un sistema de monitoreo y evaluación. Desde su creación hasta la fecha, ha tenido la responsabilidad ...