Evaluación Nacional del Rendimiento Estudiantil 2004 : informe pedagógico de resultados. Una primera aproximación a la evaluación de la reflexión ciudadana, quinto grado de Secundaria

dc.contributor.author	Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
dc.date.accessioned	2013-05-15T20:31:40Z
dc.date.available	2013-05-15T20:31:40Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12799/365
dc.description.abstract	Busca evaluar la reflexi ón sobre el ejercicio ciudadano, es decir, medir el desarrollo de aspectos cognitivos sobre ciudadan a que los estudiantes deben desarrollar en su etapa escolar. Para ello, se aplicaron pruebas acordes con un modelo de evaluación de sistema estandarizada, es decir, pruebas de l ápiz y papel para recoger informació n, a nivel nacional, sobre la reflexi ón ciudadana de los estudiantes.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Ministerio de Educación	en_US
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.source	MINISTERIO DE EDUCACIÓN
dc.source	Repositorio institucional - MINEDU
dc.subject	Evaluación de la educación	en_US
dc.subject	Rendimiento escolar	en_US
dc.subject	Educación ciudadana	en_US
dc.subject	Democracia	en_US
dc.title	Evaluación Nacional del Rendimiento Estudiantil 2004 : informe pedagógico de resultados. Una primera aproximación a la evaluación de la reflexión ciudadana, quinto grado de Secundaria	en_US
dc.type	info:eu-repo/semantics/book	en_US

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