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dc.contributor.authorIPEBA. Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica
dc.date.accessioned2015-11-13T19:01:51Z
dc.date.available2015-11-13T19:01:51Z
dc.date.issued2013-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/3697
dc.description.abstractRefiere que los Mapas de Progreso de Matemática describen el desarrollo de las competencias que requiere un ciudadano para atender las necesidades y retos de la sociedad actual. El desarrollo de estas competencias se interrelaciona y complementa en la medida en que los estudiantes tengan la oportunidad de aprender matemática en contextos significativos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherIPEBAes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolares_ES
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_ES
dc.subjectEstadísticaes_ES
dc.titleMapas de progreso del aprendizaje. Matemática : estadística y probabilidades_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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