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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned2015-12-14T17:44:29Z
dc.date.available2015-12-14T17:44:29Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/3739
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/3739es_ES
dc.description.abstractFormula seis capacidades matemáticas que permiten hacer más visible el desarrollo de la competencia matemática y trabajarla de forma integral. Se adopta un enfoque centrado en la resolución de problemas desde el cual, a partir de una situación problemática, se desarrollan las seis capacidades matemáticas, en forma simultánea, configurando el desarrollo de la competencia.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMINEDUes_ES
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.subjectEducación secundariaes_ES
dc.titleRutas del aprendizaje ¿Qué y cómo aprenden nuestros adolescentes? : números y operaciones, cambio y relaciones VII ciclo, tercero, cuarto y quinto grados de Educación Secundaria. Fascículo 1es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookes_ES


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