Análisis de los datos de una evaluación nacional del rendimiento académico

Abstract

La serie de publicaciones Evaluaciones nacionales del rendimiento académico, de la cual este es el cuarto volumen, se centra en los procedimientos de más reciente desarrollo que deben seguirse para garantizar que los datos (tales como puntajes de pruebas e información contextual) generados por un ejercicio de evaluación a escala nacional sean de alta calidad técnica y respondan a las preocupaciones de los responsables de la formulación de políticas y la toma de decisiones, así como de otros actores del sistema educativo. Este volumen trata de cómo generar información sobre los ítems y los puntajes de las pruebas y cómo relacionar los puntajes de las pruebas con los factores educacionales y sociales. Al igual que los volúmenes 2 y 3, este volumen está dirigido primordialmente a los equipos de economías en desarrollo y emergentes que tienen la responsabilidad de llevar a cabo evaluaciones nacionales.