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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad
dc.contributor.authorBurga León, Andrés
dc.date.accessioned2016-08-08T13:36:07Z
dc.date.available2016-08-08T13:36:07Z
dc.date.issued2016-08
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/4689
dc.description.abstractEl objetivo del presente documento es detallar los procesos de construcción de las pruebas aplicadas en la EM 2013, la población y la muestra utilizada, la forma cómo se organizó el operativo y las estrategias de análisis psicométrico aplicadas. Se recomienda que la lectura de este reporte técnico se haga en conjunto con los marcos de fundamentación de la EM.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMINEDUes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIONes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolares_ES
dc.subjectEvaluación de la educaciónes_ES
dc.subjectEducación primariaes_ES
dc.subjectPsicometríaes_ES
dc.subjectDesarrollo de las habilidadeses_ES
dc.subjectModelo de Rasches_ES
dc.subjectMatemáticases_ES
dc.subjectEducación ciudadanaes_ES
dc.subjectComprensión lectoraes_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleReporte Técnico Evaluación Muestral 2013. Sexto grado de primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES


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