Sistematización de experiencias educativas innovadoras

Abstract

El texto de apoyo ofrece una metodología de sistematización de experiencias educativas para facilitar a los docentes la adquisición o perfeccionamiento de la capacidad de sistematizar sus buenas prácticas y experiencias educativas innovadoras. Las actividades de reflexión, aplicación y autoevaluación aquí descritas pueden ser realizadas individualmente, pero es altamente recomendable que las haga en conjunto con otros docentes de su institución o red educativa, así como con sus directivos; esto permitirá un análisis más amplio y profundo, pero sobre todo, la posibilidad de construir alternativas y soluciones que cuenten con un mayor compromiso y respaldo de todas y todos al interior de su institución. Este texto está organizado en cinco unidades: En la primera se muestran los beneficios y desafíos de la sistematización. En la segunda unidad se enseñan y ponen en práctica los pasos para elaborar un plan de sistematización. En la tercera se desarrolla la metodología de sistematización mediante la práctica de tres momentos. En la cuarta unidad se ofrece una caja de herramientas para registrar, recuperar y ordenar la información. Finalmente, en la quinta se ofrecen orientaciones para socializar la experiencia y se dan pautas para la elaboración del informe o relato de la sistematización.