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Currículo nacional ¿Cómo planificar el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación formativa? Cartilla de planificación curricular para educación primaria

dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular
dc.date.accessioned2017-03-17T13:11:44Z
dc.date.available2017-03-17T13:11:44Z
dc.date.issued2017-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/5310
dc.description.abstractBrinda orientaciones específicas con ejemplos y criterios básicos que guiarán la elaboración de la planificación anual, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje basados en el nuevo currículo nacional.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectDiseño curricular nacionales_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleCurrículo nacional ¿Cómo planificar el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación formativa? Cartilla de planificación curricular para educación primariaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES


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Currículo nacional Cómo planificar ...
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