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dc.contributor.authorAlderman, Harold
dc.date.accessioned2019-05-21T20:13:12Z
dc.date.available2019-05-21T20:13:12Z
dc.date.issued2019-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/6583
dc.descriptionPonencia presentada en: Foro Internacional "Evidencias y tendencias para fortalecer las políticas en Nutrición y Alimentación Escolar", Lima, 29 de enero de 2019es_ES
dc.description.abstractLos menús diversos en la alimentación escolar pueden contribuir a disminuir la anemia. En particular, el caso de los programas que proporcionan carne. Mucho menos costoso: Fortificación de comidas o refrigerios con micronutrientes. Por ejemplo, una revisión de 10 estudios encontró que la alimentación escolar elevó las concentraciones séricas de hierro, yodo, vitamina A y vitamina B; en 8 casos también mejoró los niveles de la hemoglobina. Consumir las raciones en casa, también puede ayudar a resolver la anemia de otros miembros del hogar. La harina es el vehículo más común para la fortificación, asimismo el grano extruido de arroz y la leche. La sal puede ser fortificada con yodo (y hierro) y el aceite, con vitamina A. Los frijoles y el mijo biofortificado proporcionan hierro y maíz/mandioca biofortificada. El camote puede proporcionar Vitamina A.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMIDISes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectAlimentaciónes_ES
dc.subjectNutriciónes_ES
dc.subjectRevisión sistemáticaes_ES
dc.subjectPolítica educativaes_ES
dc.subjectAsistencia escolares_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectDiabeteses_ES
dc.subjectSaludes_ES
dc.subjectEducación básicaes_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.titleEstrategias para acelerar la contribución de los Programas de Alimentación Escolar a la Nutrición y Educación : evidencias y oportunidadeses_ES
dc.typePresentaciónes_ES


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