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    Análisis de ítemes de las pruebas CRECER 1998 : resultados de matemática en quinto grado de secundaria 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa; GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo (Ministerio de Educación, 2002-01)
    Incluye las tasas de acierto de las preguntas o ítemes de matemática en quinto grado de secundaria por departamento, género y gestión (estatal y no estatal).
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    Análisis de ítemes de las pruebas CRECER 1998 : resultados de matemática en cuarto grado de secundaria  

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa; GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo (Ministerio de Educación, 2002-01)
    Incluye las tasas de acierto de las preguntas o ítemes de matemática en cuarto grado de secundaria por departamento, género y gestión (estatal y no estatal).
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    Las oportunidades de aprendizaje en Matemática: un estudio para 4° de secundaria 

    Zambrano R., Gloria; Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa (Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad, 2004)
    Estudia las Oportunidades de Aprendizaje en el área de Matemática ofrecidas a los estudiantes de cuarto grado de secundaria que participaron en la Evaluación Nacional 2001 (EN 2001). El estudio se desarrolla por medio ...
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    Análisis de ítemes de las pruebas CRECER 1998 : resultados de lógico-matemática en cuarto grado de primaria 

    Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa; GRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo (Ministerio de Educación, 2001-04)
    Incluye las tasas de acierto de las preguntas o ítemes de matemática en cuarto grado de primaria por departamento, género y gestión (estatal y no estatal).
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    Las Oportunidades de Aprendizaje en lógico-matemática : un estudio para cuarto grado de primaria 

    Zambrano R., Gloria; Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa (Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad, 2002-11)
    Este trabajo busca explicar parcialmente las diferencias entre la evaluación CRECER de 1998 y la Evaluación Nacional de Rendimiento Estudiantil 2001 en el rendimiento a través del análisis de las Oportunidades de Aprendizaje ...

    Directiva para la Gestión del Repositorio Institucional del MINEDU

    Ministerio de Educación del Perú
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    AuthorGRADE. Grupo de Análisis para el Desarrollo (3)Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa (3)Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Medición de la Calidad Educativa (2)Zambrano R., Gloria (2)SubjectEvaluación de la educación (5)
    Matemáticas (5)
    Rendimiento escolar (4)Educación secundaria (3)Educación primaria (2)Enseñanza de las matemáticas (2)Oportunidades educacionales (2)... View MoreDate Issued2002 (3)2001 (1)2004 (1)Has File(s)Yes (5)

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