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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajesen_US
dc.date.accessioned2023-07-11T13:58:38Z
dc.date.available2023-07-11T13:58:38Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9226
dc.description.abstractEn Cajamarca, el 43,5 % de estudiantes de 2.° grado de secundaria se ubicó en el nivel En inicio en Lectura, el 25,3 % de estudiantes se ubicó en el nivel En proceso y el 10,1 % se ubicó en el nivel Satisfactorio.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMinisterio de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectEvaluación Muestral de Estudiantesen_US
dc.subjectEvaluación del estudianteen_US
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolaren_US
dc.subjectEducación secundariaen_US
dc.subjectComprensión lectoraen_US
dc.subjectCajamarcaen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.title¿Qué aprendizajes logran nuestros estudiantes? Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 Cajamarca. Resultados de la evaluación de logros de aprendizaje, 2° grado de secundaria, Lecturaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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