PISA 2018
| dc.publisher.country | PE | en_US |
| dc.contributor.author | Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-08-09T17:41:03Z | |
| dc.date.available | 2023-08-09T17:41:03Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12799/9295 | |
| dc.description.abstract | A nivel de América Latina desde el año 2009, Perú sigue siendo el país que muestra mayor crecimiento en las tres áreas evaluadas. | en_US |
| dc.format | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.publisher | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en_US |
| dc.subject | Evaluación PISA | en_US |
| dc.subject | Evaluación del estudiante | en_US |
| dc.subject | Evaluación del rendimiento escolar | en_US |
| dc.subject | Comprensión lectora | en_US |
| dc.subject | Matemáticas | en_US |
| dc.subject | Enseñanza de las matemáticas | en_US |
| dc.subject | Ciencia | en_US |
| dc.subject | Enseñanza de las ciencias | en_US |
| dc.subject | Perú | en_US |
| dc.title | PISA 2018 | en_US |
| dc.type | Documentos internos | en_US |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en_US |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | en_US |
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