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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajesen_US
dc.contributor.authorSánchez Jiménez, Vanessaen_US
dc.date.accessioned2023-08-29T20:07:11Z
dc.date.available2023-08-29T20:07:11Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9440
dc.description.abstractLas habilidades socioemocionales hacen referencia a la capacidad que tienen las personas de desarrollar una serie de estrategias que movilizan recursos cognitivos, fisiológicos, afectivos y comportamentales las cuales permiten enfrentar diversas situaciones y contribuyen al bienestar socioemocional de los estudiantes.en_US
dc.formatapplication/htmlen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMinisterio de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectEvaluación Muestral de Estudiantesen_US
dc.subjectEvaluación del estudianteen_US
dc.subjectEvaluación del rendimiento escolaren_US
dc.subjectHabilidades emocionalesen_US
dc.subjectHabilidades socialesen_US
dc.subjectEducación primariaen_US
dc.subjectEducación secundariaen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleImportancia de las habilidades socioemocionales en la mejora de los aprendizajesen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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