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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorCNE. Consejo Nacional de Educaciónen_US
dc.contributor.authorYamada, Gustavoen_US
dc.contributor.authorDíaz Díaz, Hugoen_US
dc.date.accessioned2023-09-14T20:55:57Z
dc.date.available2023-09-14T20:55:57Z
dc.date.issued2009-01
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9525
dc.description.abstractPara alcanzar el desarrollo integral en esta “era del conocimiento” se necesita de una elevada calidad de la educación en todos sus niveles. En particular, se requiere de una proporción creciente de la fuerza laboral con las más altas calificaciones científicas, tecnológicas y gerenciales, capaz de promover y generar las innovaciones y los nuevos productos que permitan dar el salto hacia el desarrollo económico y humano pleno. Mientras que existe consenso en el país para considerar que sus áreas de mayor potencial económico son la exportación, la agroindustria, la biotecnología, la ecología y el turismo especializado, las carreras profesionales que más se estudian son Contabilidad, Derecho y Educación. En la mayor parte de las regiones no se forman profesionales acordes a la demanda de sus proyectos de desarrollo regional. El Proyecto Educativo Nacional propone una educación superior que responda a los retos del desarrollo, permitiendo una inserción competitiva en el mercado mundial.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectCapital humanoen_US
dc.subjectEducación superioren_US
dc.subjectFormación profesionalen_US
dc.subjectCompetitividaden_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleBoletín CNE Opina N° 18 : la inversión en formación de Capital Humano de Alto Nivel tiene que impulsarseen_US
dc.typeDocumentos internosen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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