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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorCNE. Consejo Nacional de Educaciónen_US
dc.date.accessioned2023-09-15T15:09:21Z
dc.date.available2023-09-15T15:09:21Z
dc.date.issued2009-12
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9536
dc.description.abstractEl Proyecto Educativo Nacional plantea que la primera infancia llegue a ser una prioridad nacional. Esto significa garantizar plenamente el derecho de los niños a la vida y la educación desde el nacimiento, e implica multiplicar oportunidades de calidad para todos los niños del país a fin de favorecer su desarrollo temprano, especialmente en aquellos que se encuentran en las zonas más pobres y excluidas del país, no solo de quienes viven en las ciudades y que provienen de familias con ingresos medios y altos, como ocurre hasta hoy.en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherConsejo Nacional de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectProyecto Educativo Nacionalen_US
dc.subjectDesarrollo del niñoen_US
dc.subjectDesarrollo de las habilidadesen_US
dc.subjectPresupuesto educativoen_US
dc.subjectPobrezaen_US
dc.subjectSaluden_US
dc.subjectDesnutrición infantilen_US
dc.subjectVigilancia socialen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleBoletín CNE Opina N° 29 : la primera infancia es prioridad nacionalen_US
dc.typeDocumentos internosen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01en_US


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