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dc.publisher.countryPEen_US
dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educaciónen_US
dc.date.accessioned2023-10-25T12:46:10Z
dc.date.available2023-10-25T12:46:10Z
dc.date.issued2023-10-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12799/9707
dc.description.abstractEstablece disposiciones para la organización y funcionamiento de los Programas de Intervención Temprana, los Centros de Educación Básica Especial, los Servicios de Apoyo y Asesoramiento para la Atención de necesidades educativas especiales, los programas de atención no escolarizada al talento y la superdotación, y los centros de recursos de educación básica especial a fin de garantizar el acceso oportuno al sistema educativo, la continuidad educativa, la plena participación, el desarrollo integral y el logro de aprendizajes de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos con discapacidad, talento y superdotación (altas capacidades).en_US
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaen_US
dc.publisherMinisterio de Educaciónen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en_US
dc.subjectEducación especialen_US
dc.subjectPRITEen_US
dc.subjectDiscapacitadosen_US
dc.subjectEducación inclusivaen_US
dc.subjectCEBEen_US
dc.subjectSAANEEen_US
dc.subjectPANETSen_US
dc.subjectCREBEen_US
dc.subjectEstudiante superdotadoen_US
dc.subjectAcceso a la educaciónen_US
dc.subjectPlanificación curricularen_US
dc.subjectPerúen_US
dc.titleDisposiciones para la organización y funcionamiento de los PRITE, CEBE, SAANEE, PANETS y CREBEen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationen_US
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02en_US


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