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dc.contributor.authorPerú. Ministerio de Educación
dc.date.accessioned2017-04-04T20:14:48Z
dc.date.available2017-04-04T20:14:48Z
dc.date.issued2017-03
dc.identifier.urihttp://repositorio.minedu.gob.pe/handle/MINEDU/5348
dc.description.abstractActividades sugeridas para aquellos lugares que no han sido afectadas directamente por las lluvias, huaicos e inundaciones, sin embargo la población sufre restricción o escasez del agua, son los receptores de información sobre los desastres y están pendientes de lo que pueda suceder, por ello es necesario realizar acciones de prevención, uso responsable de los recursos como bien común y solidaridad.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherMinisterio de Educaciónes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/es_ES
dc.sourceMINISTERIO DE EDUCACIÓNes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - MINEDUes_ES
dc.subjectDesastres naturaleses_ES
dc.subjectMaterial didácticoes_ES
dc.subjectEducación iniciales_ES
dc.subjectPapel del docentees_ES
dc.subjectPerúes_ES
dc.titleCartilla de acogida a la comunidad educativa para el reinicio de clases : educación inicial. Orientacioneses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES


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  • Informes
    Informes técnicos del MINEDU y documentos de consultorías

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