• El cóndor y los loros munchas. Textos seleccionados del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” 2025. Etapas I.E, UGEL y DRE 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Amazonas (PEDirección Regional de Educación de Amazonas, 2025-10)

  En este libro presentamos un conjunto de cuentos, fábulas yensayos escritos por estudiantes de Amazonas, con el asesoramiento de sus profesores, en el marco de la implementación delPremio Nacional de Narrativa y Ensayo ...

• IV Informe Bienal sobre la realidad universitaria de Perú (2021-2022) 

  Hobispo Granados, Ricardo; Ruiz Llatance, Rolando; Cuba De La Cruz, Julio Junior; Carranza De La Cruz, Angel Anselmo; Quispe Castillon, Yomira Esther; SUNEDU. Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (PESuperintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria, 2025)

  Con la creación de la Sunedu, en 2016 se realizó el primer proceso de licenciamiento hasta 2021 y en 2022 se licenciaron nuevas universidades, de manera tal que al cierre de dicho año quedaron 93universidades y dos escuelas ...

• La ciudadanía en la universidad : un imperativo para la formación integral 

  Acosta Pantlik, Maritza; Aller Zárate, Román; Neyra López, Carolina; Soto Hurtado, Daniel; CNE. Consejo Nacional de Educación (PEConsejo Nacional de Educación, 2025-09)

  En el marco de su agenda de trabajo orientada a fortalecer la vida ciudadana como uno de los propósitos centrales del Proyecto Educativo Nacional al 2036, la Comisión Permanente de Gestión Educativa Descentralizada del ...

• Yachay, episodio 35 : Aprendizaje en el mundo digital, competencia clave para el siglo XXI 

  Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes (PEMinisterio de Educación, 2025-08)

  Este 2025 se aplicará la evaluación internacional PISA, que medirá competencias en lectura, matemática, ciencia e inglés. Pero esta edición también trae una novedad: se evaluará por primera vez la competencia innovadora ...

• Modelo predictivo sobre pérdida de beca por motivos académicos en beneficiarios de Beca 18 

  Huamaní Ninahuanca, Cesar; Quintana-Castro, Camilo José; Tovar Soto, Nikolai Elías; Perú. Ministerio de Educación. Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo. Oficina de Planificación y Presupuesto. Unidad de Estudios Sociales e Investigación (PEPrograma Nacional de Infraestructura Educativa, 2025-10)

  El estudio desarrolla un modelo predictivo de la pérdida de beca por motivos académicos para beneficiarios de Beca 18. Para ello, se integraron datos provenientes de diferentes fuentes de información, incluyendo datos ...

View more