• PRONIED informa N° 58 

  PRONIED. Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PEPrograma Nacional de Infraestructura Educativa, 2024-04)

  Invertimos más de S/51 millones en aulas modulares para 9 departamentos del país -- Supervisamos las acciones de mantenimiento en locales educativos de Cajamarca -- Inspeccionamos los trabajos de acondicionamiento en la ...

• Resiliencia educativa : abordando la vulnerabilidad ante desastres en las escuelas peruanas desde la perspectiva del director 

  Perú. Ministerio de Educación. Unidad de Estadística Educativa; Gálvez Lume, Deysi; Jesús Díaz, Rubén Ronald (PEMinisterio de Educación, 2024-04)

  La participación activa de los directores en la gestión del riesgo de desastres en las escuelas es crucial para garantizar la seguridad de los estudiantes, el personal y la comunidad escolar en general. Con ello se contribuye ...

• Disposiciones para el desarrollo del Programa de Inducción Docente 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2024-04-17)

  Establece disposiciones, criterios técnicos y procedimientos para la implementación, ejecución, seguimiento y evaluación del Programa de Inducción Docente; así como las responsabilidades de las instancias de gestión educativa ...

• Desarrollemos la comunicación positiva en nuestras hijas e hijos adolescentes 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2024)

  Cuando desarrollamos la asertividad y la escucha activa en nuestros hijos e hijas, los ayudamos a comunicarse de manera positiva, lo que les permitirá interactuar con cuidado y respeto por sí mismos y por los demás.

• ¿Cómo resolvemos los conflictos en casa? 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2024)

  Los conflictos son aquellas situaciones o circunstancias que implican un problema o dificultad, con uno mismo o con algún miembro de la familia. Suelen dar lugar a emociones como la cólera o rabia que puedan provocar ...

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