• Monitoreo de Prácticas Escolares 

  Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica. Unidad de Seguimiento y Evaluación (PEMinisterio de Educación, 2025-03)

  El MPE busca generar evidencia que permita entender y tomar decisiones sobre las dimensiones de enseñanza-aprendizaje, clima y gestión escolar que ocurren al interior de los servicios educativos públicos de inicial, primaria ...

• Proyecto Educativo Regional Junín al 2036 

  Perú. Ministerio de Educación. Dirección Regional de Educación de Junín; Munguía Reyes, Jorge Washington; Ortega Cárdenas, Jaime; Ancassi Cayllahua, Fredy; Canales Cóndor, Mauro Seferino; Osorio Esteban, Percy Williams; Ygnacio García, César Rolando; Pinto García, Nidia Amelia (PEDirección Regional de Educación de Junín, 2025)

  El PER Junín emplea la metodología sustentada en las directivas del CEPLAN que parte del análisis de la situación actual para determinar las condiciones en que se encuentra la educación en la región Junín. Para ello se ha ...

• 2 de abril : día Nacional y Mundial de Concienciación del Autismo 

  Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2025)

  El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo neurobiológico que afecta la manera en que una persona percibe, procesa y comprende el mundo. Quienes tienen TEA interactúan de una forma particular ...

• Licenciamiento en la Educación Superior Tecnológica : situación actual y recomendaciones para una mejora integral 

  CNE. Consejo Nacional de Educación; Rosas Lezama, Ricardo; Reyna Motta, Diana Milagros; Alvarado Cerdán, Silvia (PEConsejo Nacional de Educación, 2025-03)

  Este documento tiene como objetivo incidir en los tomadores de decisiones sobre la importancia de abordar los desafíos relacionados con el proceso de licenciamiento en la educación superior tecnológica (EST) y destacar la ...

• Informe final Jóvenes en agenda 2024 

  SENAJU. Secretaría Nacional de la Juventud; Mantilla Casassa, Melissa Alejandra; Cárdenas Vera, Plinio Augusto; Aguilar Salvatierra, Fabrizio Harim (PESecretaría Nacional de la Juventud, 2025-03)

  El presente documento sistematiza la experiencia de la edición 2024 del concurso Jóvenes en Agenda y está estructurado en cuatro capítulos. El primer capítulo desarrolla algunos conceptos clave sobre la investigación ...

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